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一、给下面加点字选择正确的读音。(打“√”)
1. 再买头小毛驴,/打完
2. 小时候因为
1. 再买头小毛驴,/打完
场
(cháng chǎng)赶着送公粮;/驮着老伴儿/看闺(guī guì)女,上东庄。2. 小时候因为
逮
(dǎi dài)蝈蝈儿,/常常挨(āi ái)骂,/爹娘骂:不好好拾柴火。/地主骂:蹚
(tāng tǎng)坏了他的庄稼。
答案:
1.cháng guī 2.dǎi ái tāng
二、按要求写词语。
“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有
“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有
绿油油
、红彤彤
、金灿灿
等。我们可以这样说:绿油油的像一地麦苗
,红彤彤
的像一团火焰
,金灿灿
的像一个太阳
。
答案:
示例:绿油油 红彤彤 金灿灿 一地麦苗 红彤彤 一团火焰 金灿灿 一个太阳
1. 三黑就是这样地翻着土地。/从东到西,从南到北,/每一寸土都给翻起,/每一块土疙瘩都给细细打碎。
(1)用小标题概括这节诗的主要内容:
(2)仿写句子:
(1)用小标题概括这节诗的主要内容:
三黑翻土地
。(2)仿写句子:
爷爷
就是这样地骑着三轮车。从菜园到果园,从田野到小镇,每一处地方都洒下辛劳的汗水,每一次都洒下了欢乐的笑声。
答案:
1.
(1)三黑翻土地
(2)示例:爷爷 骑着三轮车。从菜园到果园,从田野到小镇,每一处地方都洒下辛劳的汗水,每一次都洒下了欢乐的笑声。
(1)三黑翻土地
(2)示例:爷爷 骑着三轮车。从菜园到果园,从田野到小镇,每一处地方都洒下辛劳的汗水,每一次都洒下了欢乐的笑声。
2. 三黑/从来没睡过这么好的床,/今天准备好了,/叫麦籽儿睡上。
这句话运用了
这句话运用了
比喻
和拟人
的修辞手法,“这么好的床”指的是翻好的土地
,“叫麦籽儿睡上”指的是把麦籽儿种上
,抒发了三黑对土地的热爱
之情。
答案:
2.比喻 拟人 翻好的土地 把麦籽儿种上 对土地的热爱
四、默读语段,按要求答题。
农民一有了土地,
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土,
都送到舌头上,
是咸是甜,
自己先来尝一尝。
1. 作者表达的主要观点是
2. 对这两节诗歌理解不正确的一项是(
A. 这两节诗运用比喻和夸张的修辞手法,写了“农民一有了土地”之后那种极度喜悦的心情。
B. 这两节诗语言直白朴素,直抒胸臆,抒发了农民对土地的热爱。
C. 两个简单的“一……就……”一箭双雕,内容上写出了农民和旱天鹅同样的急迫心情,形式上赋予了诗歌韵律感。
3. 学习了这首诗,你想对脚下的土地说些什么?
农民一有了土地,
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土,
都送到舌头上,
是咸是甜,
自己先来尝一尝。
1. 作者表达的主要观点是
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地
。2. 对这两节诗歌理解不正确的一项是(
B
)A. 这两节诗运用比喻和夸张的修辞手法,写了“农民一有了土地”之后那种极度喜悦的心情。
B. 这两节诗语言直白朴素,直抒胸臆,抒发了农民对土地的热爱。
C. 两个简单的“一……就……”一箭双雕,内容上写出了农民和旱天鹅同样的急迫心情,形式上赋予了诗歌韵律感。
3. 学习了这首诗,你想对脚下的土地说些什么?
土地滋养了万物,养育了我们人类,我们离不开脚下这片土地,我们要珍惜、爱护脚下的土地。
答案:
1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地 2.B 3.示例:土地滋养了万物,养育了我们人类,我们离不开脚下这片土地,我们要珍惜、爱护脚下的土地。
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