《2025年人教金学典同步解析与测评九年级语文上册人教版云南专版》

2. “创造性的思维”有哪些必需的要素？

答案： 有渊博的知识；运用知识去不断探求新思路；留意细小的想法，并锲而不舍地使之变为现实。

3. 区分一个人有无创造力的主要根据之一是什么？

答案： 就是看他是否“留意自己细小的想法”，并“使之变为现实”。

4. 本文最后得出了什么结论？

答案： “任何人都拥有创造力”，只要具备几个关键性的要素，就能成为一个富有创造力的人。

5. 作者是怎样阐明“事物的正确答案不止一个”这一道理的？

答案： 作者先通过对图形问题的分析引出，再把它与“某种数学问题的正确答案只有一个”做对比，阐明了“事物的正确答案不止一个”的道理。

6. 本文第 7 段举谷登堡的事例有何作用？

答案： 举谷登堡发明印刷机和排版术的事例，是为了论证“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识”的观点，用实例可以增强说服力。

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(B)
A.压

榨

(zhà) 放

弃

(qì) 对

称

(chèng)
B.思

维

(wéi)

尝

试(cháng) 推

敲

(qiāo)
C.

汲

取(xí)

恭

喜(gōng)

渊

博(yuān)
D.

模

式(mú) 关

键

(jiàn)

创

意(chuàng)

答案： B

2. 下列词语书写有误的一项是(B)
A.精通 行之有效 光辉灿烂
B.探求 止步不前 一是无成
C.麻烦 孜孜不倦 自言自语
D.素材 轻而易举 调查研究

答案： B

3. 下列加点的成语运用无误的一项是(C)
A.这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直

不

言

而

喻

。
B.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非可以

锲

而

不

舍

地获得如此非凡的灵感。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地

根

深

蒂

固

。
D.盗墓贼通过

持

之

以

恒

的努力,终于挖通了 41 米的暗道直通古墓葬。

答案： C

4. 面对一个圆,下面不同身份的人可能会把它想象成什么？请运用创造性思维,写出不同的答案。
(1)天文学家：
(2)数学家：
(3)艺术家：

答案：
(1)这是新发现的天体的运行轨道。
(2)这是正负数的分界点。
(3)这正是世界上最完美的图形。

5. 下列对课文内容的理解不正确的一项是(C)
A.全文围绕“创造性思维”这个论题,论述了怎样才能成为一个富有创造力的人。
B.本文开头设置了一个有趣的问题,这是议论文常用的开头方法,这样开头,生动形象,吸引读者,发人深省。
C.文中引用心理学专家小组调查研究的结论,说明了有创造力和没有创造力的区别,论证了自信在创造力中的重要性。从论证方法来看,这属于举例论证。
D.文章以一道图形选择题作为开头,直观而新颖,既通过提问方式引出议论话题,又能引起读者的阅读兴趣。

答案： C