《2025年人教金学典同步解析与测评九年级语文上册人教版云南专版》

3. 文中写了闰土和杨二嫂的变化,你认为作者对他们的情感态度一样吗?

答案： 不一样。作者对闰土既同情、惋惜,又深感无奈,是"哀其不幸,怒其不争"。作者对杨二嫂怀有鄙视、不屑的态度,还有一丝同情。

4. 在故乡的山水渐渐远离的时候,“我却并不感到怎样的留恋”。“我”真的对故乡不留恋吗?结合课文,体味“我”对故乡的感情。

答案： "我"并非真的不留恋故乡。"不感到怎样的留恋",表明"我"对故乡还是有些留恋的。之所以这样说,是因为"我"对故乡的衰败、故乡人的生活现状感到失望,离开故乡时既伤感又悲哀。"我"对故乡的感情是既失望又抱着希望,既想离开又有些留恋。

5. 精读文末一段,品味“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”两句,谈谈你对这两句话的理解。

答案： 空有希望不去奋斗,希望便无;有了希望并不断地去实践,去奋斗,希望便有。路是人走出来的,希望要经过努力才能变为现实,这个充满哲理的结尾,表达了"我"对新生活的执着追求。

6. 本文是如何运用对比手法突出主题的?

答案： 文中多处运用了对比手法:故乡人物变化的对比,深刻地反映了人物命运的悲苦,而悲剧的主题意义也由此显得更为深广;社会环境变化的对比,揭示了辛亥革命后中国农村日益贫穷的残酷现实。作者通过将故乡人物及其活动环境的前后变化进行对比,深刻地表达了自己对现实生活的不满,以及对新生活的追求。

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(C)
A.

既

然(jì) 阴

晦

(huì) 断

茎

(jǐng) 心

绪

(xù)
B.

闰

土(rùn)

寓

所(yù) 亲

戚

(qi)

惶

恐(huāng)
C.脚

踝

(huái) 潮

汛

(xùn) 嗤

笑

(chī)

瑟

索(sè)
D.瓦

楞

(léng) 惘

然

(wǎng) 恣

睢

(shuī) 隔

膜

(mó)

答案： C

2. 下列词语中有错别字的一项是(A)
A.秕谷 事面 谋食
B.篷隙 竹匾 愕然
C.打拱 障壁 獾猪
D.胯下 深黛 无端

答案： A

3. 下列词语依次填入空白处最恰当的一项是(B)
(1)他站住了,脸上现出欢喜和( )的神情;动着嘴唇,却没有作声。
(2)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常( )。
(3)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住( )起来了。
(4)那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的( )。
A. 悲哀 凄凉 气闷 悲凉
B. 凄凉 气闷 悲凉 悲哀
C. 悲凉 悲哀 凄凉 气闷
D. 悲凉 气闷 悲哀 凄凉

答案： B

4. 下列对句子中所用修辞手法的判断不正确的一项是(B)
A.却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(比喻)
B.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。(比喻)
C.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么? (反问)
D.接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(比拟)

答案： B