《2025年人教金学典同步解析与测评九年级语文上册人教版云南专版》

1. 给下列加点的字注音。
娉婷(tíng)
鲜妍(yán)
冠冕(miǎn)
鲜：鲜妍(xiān)
鲜为人知(xiǎn)

答案： tíng yán miǎn xiān/xiǎn

2. 根据拼音写汉字。
呢nán(喃)
喜yuè(悦)
fú(浮)动

答案： 喃 悦 浮 娉/骋/聘 莲/涟/链

3. 根据词义填写词语。
轻灵：轻快灵巧；轻细空灵。
娉婷：形容女子的姿态美。
庄严：庄重而严肃。
呢喃：形容燕子的叫声。
鲜妍：鲜艳美丽。
天真：心地单纯,性情直率；没有做作和虚伪。
拓展
“天真”有下面两个义项：①心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪；②头脑简单,容易被假象迷惑。
请结合语境选出下列句中“天真”的义项。
(1)幼儿园的小朋友个个

天

真

活泼,非常可爱。(①)
(2)这个问题没那么简单,你的想法过于

天

真

了。(②)

答案：
(1)轻灵
(2)娉婷
(3)庄严
(4)呢喃
(5)鲜妍
(6)天真
【拓展】
(1)①
(2)②

三、初读课文,回答下面的问题。
这首诗以“四月天”为喻,突出了“你”的哪些特点？

答案： 突出了“你”的温柔、和暖、充满生机和希望。

1. 诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？请用自己的语言描述一下。

答案： 示例:诗人为我们呈现出了一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。①和煦的微风在春光里飞舞,黄昏云烟弥漫,繁星在夜空中闪烁,细雨洒落花瓣;②百花润泽鲜艳、婀娜多姿,夜夜月光皎洁明净;③草是鹅黄的,芽是嫩绿的,莲是洁白的;④繁花一树树绽放,春燕一双双呢喃。

2. 这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请做出简要赏析。

答案： 示例:音乐之美:本诗韵脚工整,格律和谐,读来朗朗上口。意象之美:选取大量四月天的景物入诗,色彩柔和,动静相宜,昼夜雨雪都被写得极其纯净美好,营造出了一个优美的意境。

3. 这首诗的语言优美,画面感极强。该诗以诉说为主,以形象的语言展示温馨柔美的情调。请体会下面诗句的内涵。
(1)在梁间呢喃,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天！
(2)雪化后那片鹅黄,你像；新鲜/初放芽的绿,你是；柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。

答案：
(1)诗句以抽象的“爱”“暖”“希望”“人间的四月天”来比喻心中的“你”,极尽盛赞,美不胜收。“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
(2)那鹅黄,是初放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机。那柔嫩的生命,新鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。