《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版》

20. 阅读下列材料,回答问题。(17分)
材料一：
材料二：公元前146年,罗马(共和国)毁灭迦太基,洗劫科林斯,地中海成为“罗马湖”。
——摘编自李维《罗马史》
材料三：(某国)到公元前二世纪中叶,经过三百年的东征西讨……依次走完其征服的三个步骤：统一意大利半岛、鲸吞地中海西部和蚕食东部地中海。后来,它由台伯河畔的一小小城邦一跃而成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
——摘编自隋竹丽《波利比阿〈通史〉中的历史观》
(1)根据材料一,图一、图二中的两位人物分别是谁？请概括他们的主要贡献。(4分)
(2)图一、图二中两位人物实施的制度有何不同？(3分)
(3)材料二中罗马共和国建立于何时？哪一事件沉重打击了罗马共和国的统治？(4分)
(4)材料三中的“大帝国”指哪一帝国？该帝国何时建立？请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。(6分)

答案： （1）伯里克利、屋大维。伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰；屋大维采取了许多措施解决矛盾，使罗马帝国进入了和平发展的时代。（2）伯里克利统治时期实行民主政治；屋大维实行“元首制”，掌握最高统治实权。（3）公元前509年。公元前73年，斯巴达克起义。（4）罗马帝国。公元前27年。原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。