《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版》

2. 罪恶的“三角贸易”航程路线正确的是( )

A.欧洲—美洲—非洲—欧洲
B.欧洲—非洲—美洲—欧洲
C.非洲—美洲—欧洲—非洲
D.非洲—欧洲—美洲—非洲

答案： B

3. 如图是“三角贸易”示意图,其中②处航程中运输的主要是( )


A.火器、机械制品和酒
B.黄金、白银
C.烟草、蔗糖
D.黑奴

答案： D

4. 在欧洲殖民者贩卖黑奴的过程中形成了“三角贸易”。对“三角贸易”表述正确的是( )
①“三角贸易”的路线是：欧洲—美洲—非洲—欧洲 ②“三角贸易”的罪恶还在于把黑奴当商品 ③“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ④“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案： B

5. 殖民者之间充满了矛盾和斗争,经过争霸成为所谓的“日不落帝国”的是( )

A.英国
B.法国
C.葡萄牙
D.西班牙

答案： A

6. 有人说：“欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶,殖民史就是一部掠夺史、罪恶史！”也有人说：“殖民侵略客观上有利于历史的发展,殖民主义功大于过,是推动非西方世界发生社会变革的动力！”谈谈你对上述观点的认识。

答案： 观点一：“殖民史就是一部掠夺史、罪恶史！”理由：欧洲的发展和兴旺是建立在屠杀、抢劫和掠夺殖民地基础上的，欧洲是靠这些不义之财发展起来的，这样的行为如果都可以称得上合理，无异于承认杀人、放火、抢劫也是合法的，更不用说殖民主义对殖民地直接带来的灾难和祸害了。观点二：“殖民主义功大于过，是推动非西方世界发生社会变革的动力！”理由：殖民主义为非西方世界带来了现代文明，猛烈冲击了旧的社会结构，奠定了未来社会的物质基础。也把他们先进的文化思想，或是科学技术带到了殖民地，使得当地能够有比以前进步的生产力和比较高的文化素质。观点三：双重作用。理由：单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们不能否认殖民侵略给殖民地人民带来的困苦和仇恨，也不能否认殖民侵略给殖民地带来了进步和文明。