2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版》

4. 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( )

A.
B.
C.
D.
答案: D
5. 以下对佛教描述正确的是( )

A.佛教的创始人是乔达摩·悉达多
B.佛教支持种姓制度
C.佛教认为不同种姓的划分具有合理性
D.佛教拒绝低种姓的人人教
答案: A
6. 阅读下面材料,回答问题。
首陀罗辱骂前三种姓,就割去舌头;对婆罗门提出意见,就把滚油灌入耳中和口中;以侮辱方式谈论前三种姓人的姓名,就将烧红的十指长的钉子钉入口中……在婆罗门面前吐痰,要割去嘴唇。
——摘编自[法]迭朗善《摩奴法典》
(1)材料中的法律条文体现的是什么制度?这种制度维护了谁的利益?
(2)这种制度造成了什么影响?
答案: (1)种姓制度。维护了特权阶级的利益。(2)种姓制度不但在当时激化了社会矛盾,而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。

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