2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版》

5. 罗马帝国极盛时期,版图包括今天的意大利、英国、法国、葡萄牙、西班牙、瑞士、奥地利、希腊、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、土耳其、叙利亚、伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地,地中海只不过是其“内湖”,被称为“世界帝国”。罗马帝国的疆域达到最大规模是在( )

A.公元前2世纪
B.公元前1世纪
C.1世纪
D.2世纪
答案: D
6. 阅读下面材料,回答问题。
随着平民社会地位的升高,一个新的呼声也就跟着出现——让拥有少量财产的人也享有法律上的地位;这一呼声无疑具有划时代的意义,因为就它的历史结果……将古罗马社会送入一个新的时代,即逐渐用成文法替代习惯法履行法治功能的历史时期。……它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见(当然是就能识文断字的人而言)的文字公布出来,使司法执法“有明确的文件做依据”,在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。
——摘编自刘招静《〈十二铜表法〉——罗马法的起点》
(1)材料中的“成文法”是指哪部法律?
(2)根据材料并结合所学知识,如何全面评价这部法律?
答案: (1)《十二铜表法》。(2)是罗马成文法诞生的标志;使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;维护奴隶主贵族阶级的利益(局限性)。

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