《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

14.文章抒发了作者怎样的情感？从中可以看出作者是一个怎样的人？

答案： 文章抒发了作者对宝石山美景的喜爱和赞美之情，以及赏月时的愉悦、陶醉之感。从中可以看出作者是一个热爱自然、善于发现美、富有情趣的人。
解析：从“予情愈奋，飞觞痛饮，巡阑忘寐”“乐可言耶”等语句可看出作者对美景的喜爱和愉悦之情，进而分析出作者热爱自然、富有情趣的特点。

15.阅读下列语段，回答问题。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
（1）埃德加·斯诺说的这场军事政变是指什么事件？这场军事政变的动机是什么？
（2）这场军事政变的结果如何？又有何历史意义？

答案： （1）事件：西安事变。动机：逼蒋抗日，停止内战，一致对外。
（2）结果：西安事变和平解决。历史意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
解析：根据对《红星照耀中国》及西安事变相关历史知识的掌握回答即可。

16.（1）在浙江桐庐举办的对联征集活动中，有一副对联将富春江的魅力展现了出来，其上联已给出。请结合课文内容，对出下联。
上联：千丈见底，异水呈现游鱼影
下联：
（2）从古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色。南朝梁吴均说“奇山异水，天下独绝”；唐朝韦庄称“钱塘江水到桐庐，水碧山青画不如”；宋代苏轼誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”；元代吴桓赞“天下佳山水，古今推富春”。如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语，你会选取哪一句？说说你的理由。

答案： （1）示例：争高直指，奇山展现寒树姿
解析：上联围绕“异水”特点，下联应围绕“奇山”特点，结合“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”“皆生寒树”等内容对出下联，注意对仗工整。
（2）示例：我会选取“奇山异水，天下独绝”。理由：这句话简洁凝练地概括了富春江山水的独特魅力，“奇”“异”二字突出了其与众不同之处，“天下独绝”则强调了其在天下山水景观中的独特地位，能够吸引游客的注意力，激发他们前往游览的兴趣。
解析：选择任意一句，结合其内容和宣传效果说明理由即可，如语言特点、概括性、吸引力等。

17.古代诗歌既是诗人抒情言志的载体，也反映古代社会生活的情况，比如，从古诗中我们就可了解到“古代的交通状况”。请阅读下面这几首古诗，探究“古代的交通状况”。
（提示：从古代的交通设施、交通工具、交通道路等方面进行思考探究。）
过清华宫绝句三首（其一）
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
送元二使安西
〔唐〕王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
次北固山下
〔唐〕王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
探究结果：
（1）
（2）
（3）

答案： （1）古代的交通工具主要有马、船等，如《过清华宫绝句三首（其一）》中的“骑”（马），《次北固山下》中的“行舟”。
（2）古代的交通道路有陆路和水路，如《送元二使安西》中“西出阳关”是陆路，《次北固山下》中“行舟绿水前”是水路。
（3）古代有供行人休息的客舍等交通设施，如《送元二使安西》中的“客舍”。
解析：从三首诗中找出与交通相关的内容，如交通工具“骑”“舟”，交通道路“西出阳关”“绿水前”，交通设施“客舍”等，分点概括即可。