《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

1.下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）
A.1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰（huán）的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮（lù）。
B.今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭（jì）日，中国再次以隆重的公祭仪式悼（dào）念死难同胞。
C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（guì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁（dùn）形。
D.铭记历史、缅（miǎn）怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰（zhāng）显坚定的信念、磅礴的力量。

答案： C
解析：“振聋发聩”的“聩”应读“kuì”，而非“guì”。A、B、D项注音均正确，故选C。

2.下列语句中书写正确的一项是（ ）
A.国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷。
B.历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵籁而消失。
C.南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中艺语。
D.中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，始志捍卫世界和平。

答案： A
解析：B项“巧舌抵籁”应为“巧舌抵赖”；C项“梦中艺语”应为“梦中呓语”；D项“始志捍卫”应为“矢志捍卫”。A项书写正确，故选A。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.在第二次世界大战中，日本帝国主义对中国和亚洲人民犯下的烧杀抢掠等许多惨绝人寰的罪行，我们永远牢记在心。
B.当地震发生时，强大的震波传向四方，地鸣的声音振聋发聩，令人心惊胆战。
C.自力更生、坚强不屈是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。
D.某些政客常常颠倒黑白制造谣言，以达到自己在政治上的私利。

答案： B
解析：“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处形容地震的声音，应用“震耳欲聋”，“振聋发聩”使用对象错误。A、C、D项成语使用均正确，故选B。

4.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁的读书情感。
B.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
C.进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。
D.据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

答案： C
解析：A项关联词搭配不当，“既然”应改为“即使”；B项搭配不当，“增加”应改为“提高”；D项语义重复，“超过”和“以上”删去其一。C项没有语病，故选C。

5.这是一篇新闻时评。阅读全文，请概述作者表达的主要观点。
答：________

答案： 我们应当缅怀英烈、铭记历史，传承英雄精神，凝聚奋进力量，以实现国家复兴和美好未来。
解析：文章通过回顾抗美援朝等历史，强调设立纪念日等举措的意义，核心观点是号召铭记英烈、传承精神、开创未来。

6.本文开头为什么要追忆70年前的抗美援朝战争？
答：________

答案： 通过追忆抗美援朝战争，引出英烈精神，为下文论述英雄精神的永恒性和传承的重要性奠定基础，同时激发读者的情感共鸣，强调铭记历史的意义。

7.结尾段引用《三略》中的名句“英雄者，国之干；庶民者，国之本”，有什么作用？
答：________

答案： 引用名句增强了文章的权威性和说服力，点明了英雄和人民在国家中的重要地位，深化了“英雄来自人民，人民创造伟业”的主题，呼应标题，升华了文章主旨。