《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

13.文章第①段中引用的习近平的讲话有什么作用？
答：________

答案： 引用习近平的讲话，点明了国家公祭仪式的重要意义，强调了和平的珍贵及维护和平的决心，提升了文章的权威性和思想高度，为全文奠定了庄重的基调。

14.文章第②段属于哪种记叙方式？主要涉及了哪些信息？
答：________

答案： 插叙。主要涉及南京大屠杀的历史事实（1937年12月13日，日军侵华，制造大屠杀，30万同胞遇难）和国家公祭日的设立背景（2014年2月27日立法设立）。

15.文章第④~⑧段中，作者列出精确的时间和准确的数字有什么作用？
答：________

答案： 精确的时间和数字体现了新闻报道的真实性、准确性，使公祭仪式的过程更具体可感，增强了文章的可信度和感染力，让读者更直观地感受到仪式的庄重性和历史的沉重感。

16.阅读了本文，你有哪些感想？
答：________

答案： 示例：我们要铭记南京大屠杀的惨痛历史，缅怀死难同胞，珍惜来之不易的和平。作为新时代青年，应传承历史记忆，努力学习，增强国家实力，以实际行动捍卫和平，防止历史悲剧重演。

17.阅读下列名著片段，回答问题。
（1）文段中的“那条路程”指________。
（2）在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难？
答：________

答案： （1）红军长征中的一段路程
（2）①藏族部落和游牧藏民团结起来敌视红军；②有钱买不到吃的；③有枪但敌人无影无踪；④进入密林、跨越大河源头时，藏民坚壁清野，整个地区无人烟。
解析：（1）结合“红军”“行军途中”等信息可知是“红军长征中的一段路程”。（2）从文段中“团结起来敌视他们”“买不到吃的”“敌人无影无踪”“坚壁清野”“无人烟”等内容可概括困难。