《2025年绩优学案九年级语文上册人教版》

3. 下列句子没有语病的一项是( )

A.不是小扇面形水流,就是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。
B.已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船,那船上的人已是杜雍和跟杜小康从未见过的面孔了。
C.当锅中的饭已经煮熟时,因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。
D.它们将主人的船团团围住,唯恐自己这条唯一能使它们感到还有依托的小船分开。

答案： B 【解析】A 项中的“不是……就是……”改为“无论……还是……”；C 项中的“因”前缺少主语“河水”；D 项中的“自己”后加“与”。

4. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
①生活中有一些人,遇到一点挫折,就______、______。②_____稍有风吹草动,_____好似大难临头,有的还因此方寸大乱,造成无可挽回的伤害。③其实,这完全是自身心态的问题。④一代文豪苏轼,一生陷于无边的灾难之中,颠沛流离,但他能随缘自适,随遇而安,以其高远豁达的襟怀,创作出一首首气象宏大、风格豪放的诗词,终成豪放派的一代宗师,流芳千古。
(1) 请将下面的词语分别填在第①句的横线上。(只填序号)
A. 一蹶不振 B. 情绪低落
(2) 请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词语,写在下面。
(3) 请提取第③句画线部分的宾语中心语,写在下面。

答案：
(1)B A
(2)只要 就
(3)问题

阅读下面文字,回答问题。
一个人的麦田
洛 水
①我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我,我虽然并不奢望父亲陪读,可见到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸,直到那年高考,我才明白：父亲对我有着别样的期待,我并不是孤军作战。
②高考前两天,学校让我们自己调整,我掉转方向,打道回家。半年的闭关苦读,使我和时节完全脱钩,回到家才惊讶地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快,更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始佝偻,满头白发了。
③对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我。今年麦倒伏,要用手割了,我心生忐忑——过去割麦,是跟在收割机后,零敲碎打,对抗性为零；现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,搪了搪,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月,阳光炽烈,我不时直起腰,汗水沿着脊梁沟一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,它们使镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡,我暴露在麦芒般刺眼的阳光下,孤立无援,父亲却像辆无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水,父亲问我：“快高考了吧？”我说：“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般静止,父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道：“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上忙。”
⑦父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田,我拖着沉沉的步子,羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着,像一株硕大的麦子：满身滚圆圆的汗珠,如麦粒般饱满,耀眼的光,刺痛了我的眼。麦子是父亲的汗珠,而我是其中最大的一颗吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨,因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫；麦田里,父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。
⑩那年,我考取了一所重点院校。以后,求学,工作,一路栉风沐雨。我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田。我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。
(有删改)
5. 依据文章内容,填写下表。
|情节|“我”的心理或表现|父亲的心理或表现|
|回家|惊讶|①______|
|②______|力不从心|游刃有余|
|交流|羞愧|③______|
|考试|④______|挥汗如雨|

6. 请从修辞手法的角度赏析第⑦段画线的句子。
麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考！
7. 文章标题《一个人的麦田》有何含义？请结合文章主题和下面的链接材料所述的情形,说说你对“陪读现象”的看法。
【链接材料】大部分学校特别是名校的周边,生活着“陪读”一族。这些陪读的父母,有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习与生活……

答案： 5.①欣慰 ②割麦 ③歉意 ④恣意挥毫
6.运用了比喻的修辞手法。父亲在麦田里纵横驰骋，辛勤劳作，就如同在考卷上挥毫泼墨，也期望有满满的收获，所以说“麦收是父亲的高考”。同时，父亲在麦收中的言行感染了儿子，给予了儿子信心和力量，远胜过一般意义的陪考，所以说是“特殊陪考”。这句话形象生动地表现了父亲对麦收的珍视，对儿子的期望，也表达了“我”对父亲的敬仰与感激之情。
7.标题含义：“麦田”既指父亲的麦场，也指“我”的考场。“一个人”则强调依靠自己的辛勤努力获得收获。
对“陪读现象”的看法示例：
从父母的角度：陪读是一种关爱的体现，他们做出了巨大的牺牲。陪读是“望子成龙”的一种体现，从中可以感受到父母的期望和父母的焦虑心理。
从子女的角度：父母的陪读可能让自己得到了更多生活上的便利与帮助，但同时也可能助长自己的依赖心理，不利于自己的独立成长；也有可能给自己造成更大的压力，其实对学习并没有好处。
从社会的角度：陪读的出现，也从另一个角度折射出教育竞争的激烈。可以看出社会的从众心理。