《2025年绩优学案九年级语文上册人教版》

4. 自然美景是上天的恩赐,也是诗人笔下的宠儿。一年四季,春夏秋冬,景色各异。请调动你的积累,分别写出描写四季美景的诗句。
例：春——等闲识得东风面,万紫千红总是春。
夏——______,______。
秋——______,______。
冬——______,______。

答案： 示例:接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 忽如一夜春风来 千树万树梨花开

阅读下面的诗歌,回答问题。
理想
穆旦
一
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱？
原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋
而无主人,它紧紧闭着门窗,
生活的四壁堆积着灰尘,
外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊：
让一个精灵从邪恶的远方
侵入他的心,把他折磨够,
因为他在地面看见了天堂。
二
理想是个迷宫,按照它的逻辑
你越走越达不到目的地。
呵,理想,多么美好的感情,
但等它流到现实的冰窟中,
你看到的就是北方的荒原,
使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想,
我立足在坚实的土壤上。”
但现实是一片阴险的流沙,
只有泥污的脚才能通过它。
“我给人指出崇高的道路,
我的明光能照彻你的迷雾。”
别管有多少人为她献身,
我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗？那就跟着她走,
像追鬼火不知扑到哪一头。
5. 从诗中找出一组能反映理想与现实之间的矛盾的句子。
6. 结合全诗,说说下列诗句的含意。
(1) 没有理想的人像是草木,/在春天生发,到秋日枯黄,/对于生活它做不出总结,/面对绝望它提不出希望。
(2) 我的明光能照彻你的迷雾。
7. 理想是一个很抽象的名词,诗人是通过哪些具体的意象将其表现出来的？以第二部分为例找出这些意象,感受它们的特点。

答案： 5.呵,理想,多么美好的感情,/但等它流到现实的冰窟中,/你看到的就是北方的荒原,/使你丰富的心倾家荡产。6.
(1)没有理想的人只是单纯地活着,不想也不能给别人和社会创造任何价值,就像秋日枯黄的草木永远结不出果实。最可悲的是,没有理想的人从不懂得反思,对于生活的种种坎坷与挫折只是一味地逆来顺受,从来不曾有过改变这种困境的想法,所以,没有理想的人面临的永远只是绝望。
(2)理想能指引人们找到前进的方向。7.迷宫、美好的感情、最合理的设想。