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1. 请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。
【活动一:立志】立鸿鹄之志,做自强之人。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“志”字的笔画。

【活动二:采访】广东独臂少年张家城,靠着自强不息的精神,练得一身过硬的篮球技术,受到人们的称赞。假如让你作为校报小记者去采访张家城,你将怎样设计自己的采访语言来向他提问呢?
【活动三:演讲】班级将举行关于“自强不息”的演讲比赛,请你确定两个演讲的主题。
【活动四:礼赞】请仿照画线部分补写一个语句,完成自强歌词。
自强之歌
你是否曾经彷徨,找不到路的方向?
______?
这里有花的芬芳,
这里有爱的桥梁,
这里有梦的力量。
相信自己,我们能做到第一。
【活动一:立志】立鸿鹄之志,做自强之人。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“志”字的笔画。
【活动二:采访】广东独臂少年张家城,靠着自强不息的精神,练得一身过硬的篮球技术,受到人们的称赞。假如让你作为校报小记者去采访张家城,你将怎样设计自己的采访语言来向他提问呢?
【活动三:演讲】班级将举行关于“自强不息”的演讲比赛,请你确定两个演讲的主题。
【活动四:礼赞】请仿照画线部分补写一个语句,完成自强歌词。
自强之歌
你是否曾经彷徨,找不到路的方向?
______?
这里有花的芬芳,
这里有爱的桥梁,
这里有梦的力量。
相信自己,我们能做到第一。
答案:
1.【活动一】略。
【活动二】示例:家城同学,你好!我是××学校校报小记者×××,同学们听说你的事迹后,深受感动,便委托我过来采访你。请问你是怎样克服自身困难,勇敢追求梦想的呢?
【活动三】示例:①志当存高远 ②少年当自强
【活动四】示例:你是否曾经忧伤,盼不到爱的阳光
【活动二】示例:家城同学,你好!我是××学校校报小记者×××,同学们听说你的事迹后,深受感动,便委托我过来采访你。请问你是怎样克服自身困难,勇敢追求梦想的呢?
【活动三】示例:①志当存高远 ②少年当自强
【活动四】示例:你是否曾经忧伤,盼不到爱的阳光
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