《2025年绩优学案九年级语文上册人教版》

1. 至少运用一种修辞手法,以“青春”为话题,写一首三四行的小诗。

答案： 答题卡内容：
小诗：
青春如焰，燃烧梦想的光；
青春似歌，奏响希望的章；
青春若梦，绽放绚烂之花。

2. 从亲朋师友中选择一位,你能想起关于他(她)的哪些细节？你对他(她)的感觉是怎样的？请为他(她)创作一首诗歌。注意诗歌要分行。

答案： 《母亲的针脚》
晨光里浸着皂角香的手
揉开面团 也揉皱了星子
案板上跳动的擀面杖
把日子擀成薄薄的圆
顶针在指节磨出浅窝
穿针时眯起的眼
像缀在蓝布衫上的纽扣
亮在我作业本的边缘
深夜的台灯垂下脖颈
线轴在她膝头转着圈
缝补我磨破的袖口
也缝补漏进窗缝的寒
如今那枚银针悬在记忆里
每一针 都牵着
我走得再远
也绕不开的 暖

3. 在校园学习和日常生活中,你有没有联想或想象过什么事？你的感触是什么？确定所要表达的情感和形象,写一首现代诗歌。不少于15行。

答案： 《未拆封的翅膀》
课本摊开的褶皱里
藏着未拆封的翅膀
当词语在晨光中舒展羽翼
每个标点都在练习飞翔
粉笔灰簌簌落下时
星尘在掌心堆成银河
我们用橡皮擦擦拭云朵
漏下的光斑长成年轮
跑道是摊平的五线谱
脚印在上面跳圆舞曲
汗水洇湿的休止符里
藏着蝉鸣撞碎的夏天
晚自习的灯串成项链
佩戴者是未命名的远方
当风翻动练习册最后一页
所有问号都长出了翅膀