《2025年绩优学案九年级语文上册人教版》

1. 解释下列句中加点的词。
(1) 滕子京谪守巴陵郡 ( )
(2) 前人之述备矣 ( )
(3) 南极潇湘 ( )
(4) 连月不开 ( )
(5) 薄暮冥冥 ( )
(6) 则有去国怀乡 ( )
(7) 至若春和景明 ( )
(8) 或异二者之为 ( )

答案： 1.
(1)因罪贬谪流放,出任外官
(2)详尽
(3)至、到达
(4)天气放晴
(5)迫近
(6)国都
(7)日光
(8)或许,也许

2. 下列句子中没有通假字的一项是 ( )

A.百废具兴
B.朝晖夕阴,气象万千
C.属予作文以记之
D.便要还家

答案： 2.B 【解析】A 项,“具”同“俱”;C 项,“属”同“嘱”;D 项,“要”同“邀”。

3. 下列句中加点的“之”的意思和用法与“览物之情,得无异乎”中的“之”不同的一项是 ( )

A.属予作文以记之
B.此则岳阳楼之大观也
C.前人之述备矣
D.予尝求古仁人之心

答案： 3.A 【解析】A 项中的“之”是代词,代这件事。其他各项中的“之”都是助词,译为“的”。

4. 默写。
(1) 越明年,政通人和,______。
(2) 居庙堂之高则忧其民,______。
(3) 课文中描写春夜月下水波和无风时水中月影的句子是：______,______。
(4) 课文中表现作者旷达胸襟的句子是：______,______。
(5) 课文中表现作者远大政治抱负和忧国忧民情怀的句子是：______,______。

答案： 4.
(1)百废具兴
(2)处江湖之远则忧其君
(3)浮光跃金 静影沉璧
(4)不以物喜 不以己悲
(5)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

阅读下面的两则文言文,回答问题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】滕子京负①大才,为众忌嫉。自庆帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言。正患无隙以规②之,子京忽以书抵文正,求岳阳楼记。故记中云“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。其意盖有在矣。 (节选自范公偁《过庭录》,有删改)
【注释】①负：凭仗。②规：劝诫。
5. 下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( )
A. $\begin{cases} 或异二者之为 \\ 一食或尽粟一石(《马说》) \end{cases} $
B. $\begin{cases} 处江湖之远则忧其君 \\ 略无阙处(《三峡》) \end{cases} $
C. $\begin{cases} 然则何时而乐耶 \\ 钟鼓乐之(《关雎》) \end{cases} $
D. $\begin{cases} 微斯人 \\ 斯是陋室(《陋室铭》) \end{cases} $
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 不以物喜,不以己悲。
(2) 愤郁颇见辞色。
7. 从范仲淹、滕子京身上我们能获得哪些启示？

答案： 5.D
6.
(1)不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。
(2)(他的)悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。
7.①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后);②做人要有广阔的胸襟;③对朋友要真诚帮助;④要善于接受他人的意见;⑤做人要谦虚。