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一、朗读课文,圈出下列加点字的正确读音。
小
人
小
兴
安岭(xīng xìng) 宿舍
(shě shè) 松柏
(bó bǎi)人
参
(shēn cān) 来临
(líng lín) 淙淙(cóng zōng)涨
满春水(zhǎng zhàng) 没
过膝盖(mò méi)
答案:
xīng,shè,bǎi,shēn,lín,cóng,zhǎng,mò
二、根据课文内容,完成表格。
|季节|景物|
|春天| |
|夏天| |
|秋天|白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等|
|冬天| |

想一想:作者为什么每个季节要选这些景物来写呢?
|季节|景物|
|春天| |
|夏天| |
|秋天|白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等|
|冬天| |
想一想:作者为什么每个季节要选这些景物来写呢?
答案:
| 季节| 景物 |
| --| --|
| 春天 | 树木、积雪、小溪、小鹿 |
| 夏天 | 树木、晨雾、阳光、野花 |
| 秋天 | 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等 |
| 冬天 | 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊 |
作者每个季节选这些景物来写是为了体现小兴安岭季节特点与物产丰富。
| --| --|
| 春天 | 树木、积雪、小溪、小鹿 |
| 夏天 | 树木、晨雾、阳光、野花 |
| 秋天 | 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等 |
| 冬天 | 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊 |
作者每个季节选这些景物来写是为了体现小兴安岭季节特点与物产丰富。
一、根据拼音,将语段补充完整。
小兴安岭是一座 bǎo kù( )。春天,绿意萌动,生机盎然。夏天,树木 cāng cuì( ),把森林遮得 yán yán shí shí( )。秋天,它献出水果、yào cái( )等宝贝。冬天,寒风 guā( )过树梢,地上的积雪 ruǎn( )绵绵的。
小兴安岭是一座 bǎo kù( )。春天,绿意萌动,生机盎然。夏天,树木 cāng cuì( ),把森林遮得 yán yán shí shí( )。秋天,它献出水果、yào cái( )等宝贝。冬天,寒风 guā( )过树梢,地上的积雪 ruǎn( )绵绵的。
答案:
宝库 苍翠 严严实实 药材 刮 软
二、结合课文内容,完成练习。
1. “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中的“抽”字用得很好,形象生动地写出了( )。
A. 枝条快速而有力地生长出来的样子。
B. 树木长出新枝条时速度较慢,没有力度。
2. “秋风吹来,落叶在林间飞舞。”这句话运用了____的修辞手法,写出了落叶随风飘飞的动态美。请给这句话加上比喻的内容:______
3. “小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这句话在文中的作用是______。
4. 这篇课文主要抓住了小兴安岭不同季节景物的特点,写出了小兴安岭景色的____与物产的____,表达了作者______的思想感情。
5. 读一读,连一连。
| | |
|乳白的|花坛|
|嫩绿的|天空|
|美丽的|浓雾|
|蓝蓝的|叶子|
|又香又脆的|积雪|
|又肥又厚的|榛子|
|又鲜又嫩的|脚掌|
|又松又软的|木耳|
1. “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中的“抽”字用得很好,形象生动地写出了( )。
A. 枝条快速而有力地生长出来的样子。
B. 树木长出新枝条时速度较慢,没有力度。
2. “秋风吹来,落叶在林间飞舞。”这句话运用了____的修辞手法,写出了落叶随风飘飞的动态美。请给这句话加上比喻的内容:______
3. “小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这句话在文中的作用是______。
4. 这篇课文主要抓住了小兴安岭不同季节景物的特点,写出了小兴安岭景色的____与物产的____,表达了作者______的思想感情。
5. 读一读,连一连。
| | |
|乳白的|花坛|
|嫩绿的|天空|
|美丽的|浓雾|
|蓝蓝的|叶子|
|又香又脆的|积雪|
|又肥又厚的|榛子|
|又鲜又嫩的|脚掌|
|又松又软的|木耳|
答案:
1.A 2. 拟人 落叶 人 秋风吹来,落叶就像一只只蝴蝶在林间飞舞。 3. 总结全文 4. 美丽 富饶 对小兴安岭的喜爱和赞美
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