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二、请你当小评委,评一评宣传册里的这些文字是否有新鲜感。
雨一来,$\underline{
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. 文段中的加点词语“他们”指______,“放假了”是指______,这是运用了______的修辞手法。
我也会仿写:______一来,______便______。
2. 联系课文内容,我知道文段中画“——”的句子是说一群一群的花要在草地上______,______。
3. 分享你课前在校园里寻找到的“花的学校”,结合你的图画,想象花儿们冲出来之后的情景。_
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1. 文段中的加点词语“他们”指______,“放假了”是指______,这是运用了______的修辞手法。
我也会仿写:______一来,______便______。
2. 联系课文内容,我知道文段中画“——”的句子是说一群一群的花要在草地上______,______。
3. 分享你课前在校园里寻找到的“花的学校”,结合你的图画,想象花儿们冲出来之后的情景。_
答案:
1. 花孩子们 花儿开放了 拟人 2. 跳舞 狂欢
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