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一、预习课文,圈出3~5个你不理解或感兴趣的词语,并尝试通过查字典或联系上下文等方法理解它们的意思,选择一个写下来。
______:______
______:______
答案:
私塾:旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。
二、在生活中遇到不懂的问题,你是怎么做的呢?说一说你的经历,和大家分享。
答案:
有一次我在做数学题时,遇到一道不会的应用题。我先自己认真读了几遍题目,圈出关键信息,但还是没思路。于是我拿着题目去问爸爸,爸爸没有直接告诉我答案,而是引导我分析题目中的数量关系,让我一步一步思考。在爸爸的帮助下,我终于明白了怎么做。从那以后,遇到不懂的问题,我会先自己努力思考,如果实在解决不了,就及时向老师或家长请教。
阅读故事卡片,学习孙中山先生良好的学习习惯。
| 不懂就要问 | 故事简介 |
| 孙中山小时候在私塾读书。先生总是
1. 请你补充故事卡片右侧的“故事简介”。
2. “圈”是个多音字,上文中读______;它还有个读音是______,可以组词:______。
3. 选择合适的词语,填在文中横线处。(填序号)
A. 糊里糊涂
B. 鸦雀无声
C. 摇头晃脑
| 不懂就要问 | 故事简介 |
| 孙中山小时候在私塾读书。先生总是
圈
画一段书让学生背诵,却不讲解意思。一天,孙中山背完后,心里想:书里说的是什么意思?这样______地背,有什么用呢?学问学问,不懂就要问啊!于是他鼓起勇气问先生:“先生,您能讲讲这段书的意思吗?”这一问,把正在______高声念书的同学们吓呆了,教室顿时变得______。先生最后被他的求知精神打动,耐心地讲解起来。 | ______小时候在______读书,遇到不懂的问题时,______,让我们懂得了“______,______”的道理。 |1. 请你补充故事卡片右侧的“故事简介”。
2. “圈”是个多音字,上文中读______;它还有个读音是______,可以组词:______。
3. 选择合适的词语,填在文中横线处。(填序号)
A. 糊里糊涂
B. 鸦雀无声
C. 摇头晃脑
答案:
1. 孙中山 私塾 大胆地向老师提问 学问学问 不懂就要问
2. quān juàn [示例]羊圈
3. A C B
2. quān juàn [示例]羊圈
3. A C B
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