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一、一边读一边想象课文中描写的画面,说说草地给你留下了什么样的印象。
答案:
1. 草地给我留下了美丽而有趣的印象。
2. 早晨,草地是绿色的,花瓣合拢;中午,草地变成金色的,花瓣张开;傍晚,草地又变绿了,花瓣再次合拢,充满变化与趣味。
2. 早晨,草地是绿色的,花瓣合拢;中午,草地变成金色的,花瓣张开;傍晚,草地又变绿了,花瓣再次合拢,充满变化与趣味。
二、朗读课文第3自然段,画出表示时间的词语,再按照顺序说说草地的变化。
答案:
答题卡作答:
1. 第3自然段中表示时间的词语:很早、中午、傍晚。
2. 草地变化:很早的时候草地是绿色的;中午时草地变成金色的;傍晚时草地又变绿了。
1. 第3自然段中表示时间的词语:很早、中午、傍晚。
2. 草地变化:很早的时候草地是绿色的;中午时草地变成金色的;傍晚时草地又变绿了。
一、观察草地花朵。
1. 观察多音字花苞,在横线上填写正确的拼音,并在括号里组词,让它开花!
盛___( )___( ) 假___( )___( ) 朝___( )___( )
2. 为词语花选择合适的草地。
盛大 开放 盛开


(1)车站关闭了两天,今天终于( )了。
(2)当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。
(3)正月十五要举办( )的灯火晚会。
喜爱 可爱 怜爱

(4)多么( )的蒲公英啊!
(5)蒲公英成了我们最( )的一种花。
(6)小语( )地捧起草地上受伤的小鸟。
1. 观察多音字花苞,在横线上填写正确的拼音,并在括号里组词,让它开花!
盛___( )___( ) 假___( )___( ) 朝___( )___( )
2. 为词语花选择合适的草地。
盛大 开放 盛开
(1)车站关闭了两天,今天终于( )了。
(2)当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。
(3)正月十五要举办( )的灯火晚会。
喜爱 可爱 怜爱
(4)多么( )的蒲公英啊!
(5)蒲公英成了我们最( )的一种花。
(6)小语( )地捧起草地上受伤的小鸟。
答案:
2.(1)开放 (2)盛开 (3)盛大 (4)可爱 (5)喜爱 (6)怜爱
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