《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级语文上册人教版》

品读下面的文段，回答下列问题。
①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，③他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。④走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
5. 文中空缺处，依次应填的一组词是哪几个词？这段主要描写了什么场面？
踹 挣淋淋漓漓 范进中举喜极而疯。
6. 请写出选段中描写范进中举发疯丑态的关键的词语。
(1)语言：噫！好了！我中了！
(2)动作：拍、笑、叫。
(3)外形：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
7. “好了！我中了！”道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？(不超过 40 字)
宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。
8. 下面对文中刻画人物的方法和表达效果的说法，不正确的一项是(C)
A. 通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。
B. 通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C. 用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D. 用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露科举制度对读书人的摧残、对社会的毒害。

答案： 5. 踹 挣淋淋漓漓 范进中举喜极而疯。 6.
(1)噫！好了！我中了！
(2)拍、笑、叫。
(3)头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。 7. 宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。 8. C