2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级语文上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社九年级语文上册人教版》

1. 朗读课文,给下列加点的字注音,并把阅读中遇到的其他生字词写下来。
物(
zāng
)
箧(
qiè
) 制裁(
cái
) 给予(
) 恍若(
huǎng
)
瞥见(
piē
) 晨曦(
) 劫掠(
jié
) 惊骇(
hài
)
其他生字词:
答案: 1.zāng qiè cái jǐ huǎng piē xī jié hài
2. 根据意思写文中词语或成语。
(1)贪污受贿或盗窃来的财物。 (
赃物
)
(2)用强力管束并惩处,使不得胡作非为。 (
制裁
)
(3)形容原有的东西完全失去,不存在。 (
荡然无存
)
(4)不能够用语言形容或说出。 (
不可名状
)
答案: 2.(1)赃物 (2)制裁 (3)荡然无存 (4)不可名状
3. 根据对课文的理解,回答下列问题。
(1)文章内容可以分为几部分?分别写了什么内容?
两大部分。赞美圆明园,讽刺侵略者。

(2)就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?
站在人类正义和良知的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。
答案: 3.(1)两大部分。赞美圆明园,讽刺侵略者。
(2)站在人类正义和良知的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。
4. 课文中提到的“这个奇迹”指
圆明园
。“文明对野蛮所干的事情”是指____________________。
答案: 4.圆明园 英法联军洗劫烧毁圆明园
5. 课文中善于运用反语讽刺英法联军并表明自己的态度,请将文中的“反语”摘抄在下面,并体会其表达效果。
______________________________
答案: 5.“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩!收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞美”。表达了对英法联军的强烈讽刺与谴责。
6. 雨果,______国作家,代表作有长篇小说《__________》《__________》等。本文提及的英法联军进行的战争,是1856—1860年由英法联军发动的侵华战争。英法联军在圆明园进行了震惊中外的洗劫和焚烧。焚烧圆明园后,______想利用雨果的显赫声望,让他给远征中国的所谓“胜利”捧场。1861年11月25日,雨果站在______的角度大义凛然地写下了这封书信。
答案: 6.法 巴黎圣母院 悲惨世界 巴特勒 正义良知
7. 文中多次运用对比,充分表达了作者鲜明的爱憎态度,突出文章的主旨,请在文中找出对比实例,并说说其表达作用。
______________________________
答案: 7.①“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”以文明和野蛮对比,辛辣地指出欧洲人的虚伪的文明,他们才是真正的野蛮人。②“从前他们对巴特农神庙怎么干……以至于荡然无存。”表达了作者的愤怒之情。

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