《2025年多维互动提优课堂七年级道德与法治上册人教版提升版》

7. “优秀,要加油哦”“徒儿,要认真看题啊”“在不能见面的日子里,我们一起努力”……陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此,学生评价：“陈老师的表情包画面十足,就好像她正站在我面前,跟我聊天。”对此,理解正确的有 (C)
① 我们的学习离不开老师的引领和指导
② 只有幽默的老师才是有水平的老师
③ 幽默风趣的老师受到学生的喜爱
④ 尊重老师的“不同”,更深入地去了解老师
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：本题是一个选择题，考查的是学生对老师角色的理解以及如何与老师相处的知识。这需要我们分析题干中的信息，并结合选项来判断哪个或哪些选项是正确的。
题干描述了陈老师使用“花式表情包”批改作业，并得到了学生的积极反馈。这反映了老师与学生之间的良好互动和沟通方式。
接下来，我们逐一分析选项：
①“我们的学习离不开老师的引领和指导”：这个选项强调了老师在学生学习过程中的重要作用，与题干中老师通过创新方式与学生互动，引导学生学习的情境相符。
②“只有幽默的老师才是有水平的老师”：这个选项的表述过于绝对，题干并未提及只有幽默的老师才有水平，因此这个选项是不正确的。
③“幽默风趣的老师受到学生的喜爱”：这个选项直接反映了题干中学生对陈老师“花式表情包”的积极反馈，说明幽默风趣的老师确实受到学生的喜爱。
④“尊重老师的‘不同’,更深入地去了解老师”：这个选项表达了学生应该尊重并了解老师的不同教学方式和风格，与题干中老师通过创新方式与学生沟通的情境相符，也体现了学生应该如何与老师相处的正确态度。
综上所述，正确的选项应该是C，即①③④。
【答案】：C

8. 《人民日报》曾刊文指出,老师不敢批评学生,绝非小事。学生如同树苗,如不及时修枝剪权,极易长成“歪脖子树”。孩子不能在蜜糖和赞美声中长大,适宜的批评有百利而无一害。对于老师的表扬、批评,下列认识不正确的是 (D)
A.表扬是加油站,要再接再厉
B.批评是检修站,要有错就改
C.批评是镇静剂,良药会苦口
D.表扬是催化剂,成绩总上升

答案： 【解析】：本题考察的是对于老师的表扬和批评的理解，以及如何正确对待这些评价。
A选项表示“表扬是加油站，要再接再厉”，这符合常理，表扬确实可以激励学生继续努力，所以A选项是正确的，但不符合题意中的“不正确”要求。
B选项“批评是检修站，要有错就改”也表达了批评的积极作用，即帮助学生认识和改正错误，B选项正确，但同样不符合题意。
C选项“批评是镇静剂，良药会苦口”用比喻的方式表达了批评虽然可能让人不悦，但却是有益的，C选项也是正确的，但不符合题意。
D选项“表扬是催化剂，成绩总上升”则过于绝对地夸大了表扬的作用，表扬确实可以激励学生，但并不能保证成绩总是上升，因为成绩受多种因素影响。因此，D选项的表述是不准确的，符合题意中的“不正确”要求。
【答案】：D

9. 玲玲上小学时是一个超级游戏迷。升入初中后,学校组织七年级新生学习学校的规章和要求后,她变了许多,再也不玩游戏了。可是她对学校的另一项规定“女生不准穿裙子”感到很不理解,为此她还跟校长理论了一番。对此,下列说法正确的是 (C)
A.玲玲同学不再打游戏是限制自己的自由,活得很不自在
B.玲玲同学现在胆子小了,不敢违反学校的规定
C.玲玲同学能够遵守集体的合理要求,也敢对不合理的要求说“不”
D.玲玲同学敢于与校长理论,说明她没有遵守学校的规定

答案： 【解析】：本题考查的是对集体规则和个人自由关系的理解，以及如何在集体中正确行使自己的权利。
A选项，玲玲同学不再打游戏并不是限制自己的自由，而是她遵守了学校的规章和要求，是自律的表现，也是对自己负责的表现，所以A选项错误。
B选项，玲玲同学并不是因为胆子小而不敢违反学校的规定，而是她理解了学校的规定，并愿意遵守，所以B选项错误。
C选项，玲玲同学在学习了学校的规章和要求后，改变了自己打游戏的行为，这是遵守集体的合理要求；同时，她对“女生不准穿裙子”这一规定感到不理解，并敢于与校长理论，这是敢对不合理的要求说“不”，所以C选项正确。
D选项，玲玲同学敢于与校长理论，并不代表她没有遵守学校的规定，反而说明她有自己的思考和判断，敢于表达自己的观点，所以D选项错误。
【答案】：C