《2025年多维互动提优课堂七年级道德与法治上册人教版提升版》

10. 进入中学的学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态可取的有(B)
① 进入新学校,觉得自己开启了新的成长空间
② 看到新奇的实验仪器,我感到科学技术的重要
③ 看到新的同学,我相信会多几个江湖兄弟
④ 看到厚厚的教材,我觉得学习肯定会非常有趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：
本题考查的是对中学生活新心态的理解和选择。题目要求从给定的几种心态中，选择出可取的心态。
首先，我们分析每种心态：
① 进入新学校，觉得自己开启了新的成长空间。这是一种积极的心态，表示对新生活的期待和对自己的成长有信心，是可取的。
② 看到新奇的实验仪器，我感到科学技术的重要。这也是一种积极的心态，表示对科学技术的认同和好奇，是可取的。
③ 看到新的同学，我相信会多几个江湖兄弟。这种心态带有一定的消极和不良倾向，江湖兄弟的表述容易让人联想到不正当的团体和关系，不符合中学生应有的积极心态，是不可取的。
④ 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定会非常有趣。这是一种积极的心态，表示对学习的热爱和期待，是可取的。
综上所述，可取的心态有①②④。
【答案】：
B.①②④。

11. 进入中学,我们必须树立新目标,以适应新的学习生活。下列新目标切实可行的是(A)
A.我在各方面都要努力,使自己德智体美劳全面发展
B.我要学好各门功课,必须放弃所有爱好,全心学习
C.我是中学生,今后的事情自己做主,不用大人管
D.我要永远做第一,否则就是生活的弱者,会被人嘲笑

答案： 【解析】：
本题考查的是对中学新生活的理解和目标设定。题目要求选择一个切实可行的新目标，以适应中学新的学习生活。
A选项表示了在各方面都要努力，使自己德智体美劳全面发展，这是一个全面且切实可行的目标，符合中学教育的培养目标。
B选项提到必须放弃所有爱好，全心学习，这种极端的方式并不利于学生的全面发展，也不符合教育原则。
C选项表示今后的事情自己做主，不用大人管，这过于绝对，中学生仍然需要大人的指导和帮助。
D选项表示要永远做第一，否则就是生活的弱者，这种极端的竞争观念并不健康，也不符合教育的初衷。
【答案】：
A。我在各方面都要努力，使自己德智体美劳全面发展。

12. 国家最高科学技术奖揭晓,清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示：“再高深的学问,也是在找到方向之后,一步一个脚印,慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年(A)
A.要珍惜当下,把握机遇,找准人生方向,积极追求进步
B.要做好初中生活规划,只考虑个人兴趣,确定个人发展目标
C.一切服从父母安排,无须考虑未来
D.只要树立远大理想,人生就一定会成功

答案： 【解析】：本题考查的是对人生方向、个人发展目标以及成功因素的理解。从薛其坤教授的专访内容可以看出，他强调了找到方向之后，要一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进。这启示青少年在面对人生选择时，应该珍惜当下，把握机遇，找准自己的人生方向，并积极追求进步。
A选项表示要珍惜当下，把握机遇，找准人生方向，积极追求进步，这与薛其坤教授的观点相吻合。
B选项提到只考虑个人兴趣来确定个人发展目标，这是片面的，因为个人发展目标不仅应考虑兴趣，还应考虑社会需要、个人能力等多方面因素。
C选项表示一切服从父母安排，无须考虑未来，这显然是不正确的，因为青少年需要有自己的判断和选择，不能完全依赖父母。
D选项认为只要树立远大理想，人生就一定会成功，这也是片面的，因为成功不仅需要远大理想，还需要努力、机遇、环境等多方面的因素。
综上所述，A选项最符合题意。
【答案】：A

13. “合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”老子的这句名言告诉我们,要(B)
A.爱护树木,体会生命美好
B.胸怀伟大梦想,从点滴做起
C.学会学习,发现学习兴趣
D.做到接纳和欣赏自己的全部

答案： 【解析】：本题通过老子的名言来考查学生对实现梦想途径的理解。分析题干，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”这句话强调了任何伟大的事物都是从微小开始，逐步积累而成的。这启示我们在追求梦想时，也应该从身边的小事做起，不断积累，最终实现自己的梦想。接下来分析选项，A选项“爱护树木，体会生命美好”与题干名言的主旨不符；C选项“学会学习，发现学习兴趣”虽然重要，但与题干强调的积累和实现梦想的关系不大；D选项“做到接纳和欣赏自己的全部”更多是关于自我认知和自我接纳，与题干主旨也不符。而B选项“胸怀伟大梦想，从点滴做起”恰好符合题干名言的主旨，即实现梦想需要从小事做起，不断积累。
【答案】：B