《2025年多维互动提优课堂七年级道德与法治上册人教版提升版》

1. 对下图漫画《师“道”》认识正确的是(D)

师“道”
A.教师都具有刻苦钻研的精神
B.教师已发展为一种专门职业
C.尊师是中华民族的传统美德
D.教师承担着教书育人的使命

答案： 【解析】：本题可根据漫画内容，结合教师职业的相关知识，对各选项进行逐一分析。
选项A：漫画主要强调的是教师的品德以及承担的使命，并没有体现出教师都具有刻苦钻研的精神，该选项与漫画主旨不符，所以A选项错误。
选项B：漫画重点并非突出教师已发展为一种专门职业，而是通过“学问”和“品行”的对比，展现教师在育人方面的作用，该选项不符合漫画意图，所以B选项错误。
选项C：漫画中并没有关于尊师是中华民族传统美德的相关内容，所以C选项错误。
选项D：从漫画中可以看到，教师不仅传授学问，还注重对学生品行的培养，这体现了教师承担着教书育人的使命，所以D选项正确。
【答案】：D

2. 支教老师梁俊把《苔》等100多首诗词谱成曲,在大山里回响。他通过歌声将希望的种子种在了每一个孩子的心田,在他们的生命中开了花。这告诉我们(D)
① 老师是世界上最能实现人生价值的职业
② 老师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命
③ 老师对教育事业所作的贡献值得尊敬
④ 老师不只传授知识,还教会我们如何处世做人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：本题主要考查对老师职业的理解和认识。
首先，我们分析材料信息：
* 支教老师梁俊把诗词谱成曲，在大山里传唱。
* 他通过歌声将希望的种子种在了每一个孩子的心田。
* 这些种子在孩子们的生命中开了花。
接下来，对每个选项进行逻辑推理：
① 老师是世界上最能实现人生价值的职业：这个选项的表述过于绝对。虽然老师是一个能够实现人生价值的职业，但不能说它是“最”能实现人生价值的职业。因为人生价值的实现方式多种多样，不仅仅局限于某一职业。此选项不正确。
② 老师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命：这个选项与材料信息相符。梁俊作为老师，通过传唱诗词，将人类文明传承给孩子们，并承担了教书育人的使命。此选项正确。
③ 老师对教育事业所作的贡献值得尊敬：这个选项也是正确的。梁俊通过自己的努力，为山里的孩子们带来了希望和改变，他对教育事业的贡献是值得尊敬的。
④ 老师不只传授知识，还教会我们如何处世做人：这个选项同样正确。梁俊不仅通过歌声传授了诗词知识，更重要的是，他在孩子们的心田种下了希望的种子，教会了他们如何面对生活和未来，即如何处世做人。
综上所述，正确答案为D，即②③④三个选项都是正确的。
【答案】：D