《2025年启航新课堂八年级道德与法治上册人教版》

1. 启航原创 我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法符合这一要求的有 ( )
①自觉遵守交通规则
②参与社区志愿活动
③假期外出旅游
④“宅”在家中,不问世事

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

2. (路径传导)家事国事天下事,事事关心。小秦所在的班级准备开展一次小区适老化服务的社会调研活动。下列关于开展此次社会调研活动的步骤推导正确的是 ( )
①准备好调研问卷
②进行实地考察,开展问卷调查、多方座谈交流活动
③制定活动方案
④汇总调研数据和信息,撰写报告,提出意见建议

A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.②→③→①→④
D.③→①→②→④

答案： D

3. 进入中学时代,通过了解和参与社会生活,我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是 ( )
①开展社会调查,进行普法宣传
②参加社团活动,拓展社会视野
③去未开发的丛林探险,亲近自然
④积极参加夏令营活动,欢度假期

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

主题情境 人的成长离不开社会。以下是中学生李铭的一天,请你阅读并完成4～5题。
|中学生李铭的一天|
|早上 6:30|陪爷爷到公园晨练|
|上午 8:20|和妈妈到家门口的菜市场买菜|
|下午 3:15|和同学一起到敬老院看望老人,教老人使用智能手机|
|晚上 8:10|和爸爸一起看新闻并交流看法|

4. 感受社会生活。李铭 ( )
①与家人、同学打交道,固化了自己的社交圈
②陪爷爷到公园晨练,丰富了自己的生活内容
③关心国家发展,同爸爸交流对社会新闻的看法
④教老人使用智能手机,丰富了老年人对社会生活的感受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 主动认识社会。李铭 ( )
A.作为社会的一员,热爱生活,积极融入社会
B.丰富了与人交往的方式,塑造了完美的自己
C.在同敬老院老人接触的过程中感受到生产工具的变革
D.与他的家人们组成了一张纵横交错的社会关系“大网”

答案： 4.D 5.A

6. (教材改编·P3正文)走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆,丰富的展品令人震撼……一幅幅生动的社会生活画卷 ( )

A.展现了丰富多彩的社会生活
B.说明我们的社会不需要发展了
C.启示我们要共同维护社会秩序
D.是人们从事社会政治活动的缩影

答案： A

7. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动最恰当的主题是 ( )

路线一：感受科技发展魅力→重庆科技馆
路线二：领略绿色发展之美→广阳岛
路线三：实地探究文化奥秘→巴渝民俗博物馆

A.参与社会实践,改善生态环境
B.走进社会生活,增强综合素养
C.感受世界巨变,创造精彩人生
D.探寻多样文化,树立文化自信

答案： B