《2025年启航新课堂八年级道德与法治上册人教版》

主题情境 重庆某中学学子走出校园,在“行走中的课堂”中感受社会,他们前往大足、忠县、永川等地开展研学活动。同学们在非物质文化遗产传承人的指导下,学习大足鲤鱼灯、大足冬菜、忠州豆腐乳的制作方法,感受重庆的文化底蕴;还走进了大足区乡村振兴示范基地,体验采摘茶叶、直播带货、花园搭建等职业活动,在实践中切实感悟劳动之美。此外,同学们还开展了国防安全教育活动,提高国防意识,培养组织纪律观念和顽强意志。结合材料,完成3～4题。
3. 这次“行走中的课堂”( )
①有利于同学们在劳动实践中养成亲社会行为
②让同学们在生动鲜活的社会课堂中学习成长
③是为了让大家掌握课本知识,通过各类考试
④有利于学生更好地履行维护国家安全的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 除了上述研学活动,同学们还可以通过下列哪些方式,让自己成为一名合格的社会成员( )
①两耳不闻窗外事,只要成绩好就行
②参加社团活动,向同伴和老师学习
③广泛阅读,在经典作品中见识更广阔的世界
④观察社会,为社区、学校的管理提出建设性的意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案： 3.B 4.D

5. 启航原创 第九届亚洲冬季运动会共有2万余名亚冬会城市侧志愿者(指主场外服务的志愿者)。这些志愿者分布在各保障区域,冒着严寒热情地为游客进行路线指引、行李寄存、照片拍摄、历史讲解、翻译等服务工作,用青春活力奉献城市侧志愿服务。他们( )
①体现了积极奉献社会的价值追求
②以服务消除差异,以热情点燃激情
③彰显了冰雪盛会中公民的责任与担当
④以聪明才智贡献国家,推动国家科技进步

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

6. (2025重庆一中期末)八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快,他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来,小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小学生们亲切地称他们为“墨姐姐”“墨哥哥”。小东和伙伴们( )
①热心帮助他人,积极投身于社会实践
②关注社会、服务社会,积极养成亲社会行为
③充分考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心
④获得了小朋友们的接纳与认可,为社会增添正能量

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

7. 夏季的一个夜晚,某地大雨滂沱,造成大量旅客滞留机场。一位网友在某社交平台上发起“解救滞留旅客”的号召,许多私家车车主纷纷响应号召加入“爱心车队”,开车赶赴机场,将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车车主的行为告诉我们( )

A.要放弃个人利益,实现人生价值
B.要学习行为规范,热心帮助他人
C.要主动关心社会,培养亲社会行为
D.要注重社会实践,专注个人的发展

答案： C

8. 2025年3月20日,重庆市举行了2024年第四季度“重庆好人”颁奖典礼,传递了向上向善的社会正能量,启示青少年要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
①大华在公园玩耍时故意破坏公共设施
②许亮参加“长征精神 红色之旅”研学活动
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅30余年免费为行人送茶

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D

9. “绿美广东,红领巾在行动”实践活动中,广大少先队员加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道亮丽的风景线。此活动有利于少先队员( )

A.志愿服务社会,形成诚信价值观
B.积累公益时长,获得物质的奖励
C.在奉献中成长,培养亲社会行为
D.弘扬勤俭美德,建设节约型社会

答案： C