《2025年启航新课堂八年级道德与法治上册人教版》

主题情境 康有为在其著作《大同书》中写道：“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”据此,完成4～5题。
4. 康有为的这句名言意在说明( )
A.社会的发展离不开每个人的努力
B.人的成长是不断社会化的过程
C.我们只需要帮助他人积极投身于社会实践
D.人的身份不是在社会关系中确定的
5. 以下行为与材料中的观点相一致的有( )
①小刚在公交车上主动给老人让座
②小强把捡到的50元钱捐出去
③小宇利用周末去养老院打扫卫生
④小辉参观博物馆时偷偷溜到休息区玩手机
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案： 4.B 5.A

6. 习近平总书记寄语广大青年要用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极的生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③积极投身于社会实践,在社会课堂中学习、成长
④重视生活经验的积累,理论知识不重要

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： A

7. 启航原创(逻辑对应)暑假期间,某校为学生布置了一份特别的德育实践作业,让学生在德育实践活动中锻炼自己、丰富生活、收获快乐。以下是这份德育实践作业清单,完成这份作业对同学们所产生的影响推导正确的是( )
作业清单
甲：为家人制作一道美食
乙：参观博物馆、历史遗迹等文化景点
丙：参加社区公益活动,如环保知识宣讲会
丁：在政务服务平台上,就某社会问题建言献策
影响
①学习生活技能,提高个人实践能力
②参与政治生活,扮演好社会主人翁的角色
③关注社区治理和发展,形成正确的价值观
④了解传统文化,拓展文化视野,增强文化自信

A.甲→① 丁→②
B.甲→① 丁→④
C.乙→② 丙→③
D.乙→② 丙→④

答案： A

8. 2025年3月,广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动,打造“行走的思政课”品牌项目。来自不同学校的青少年学员先后走访了广州市图批创新中心、三元里街未成年人保护工作基地等沉浸式研习体验点。此活动能( )
①促使学生丰富体验,拓展视野
②使教师从传统角色中解放出来
③更好地发挥社会教育资源的育人功能
④让学生走出课堂,探寻书本外的知识

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

9. 湖南省长沙市天心区裕南街街道裕南街社区携手第一师范的学生志愿者们开展“敲门行动”等系列志愿服务活动。在活动中,志愿者们深入社区居民家中,发放防灾减灾宣传资料,详细讲解火灾、地震等常见灾害的预防知识和应急逃生技巧,耐心解答居民们的疑问。他们的行为( )
①是关注社会、服务社会的体现
②是热心帮助他人,积极参与社会生活的表现
③是服务队的要求,而非发自内心的
④是参与社会生活,在实践中成就和发展自己的体现

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

10.某校开展社会实践活动。在活动中,同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了,自理能力差的能独立完成自己的事情了。同学们的变化( )
①启示我们应该积极投身于社会实践
②说明参与社会实践一定会改变性格
③印证了我们的成长是不断社会化的过程
④是在社会生活中提升能力,锤炼品格的结果

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C