《2025年启航新课堂八年级道德与法治上册人教版》

新媒体对于青少年来说,是“绊子”还是“梯子”,是“深坑”还是“平台”？请阅读材料,回答问题。(8分)
所谓新媒体,是相对于报纸、期刊、广播、电视等传统媒体而言的新型媒体,它们利用数字、网络技术,通过互联网、电脑、手机、数字电视等,向用户提供新闻和娱乐服务。随着使用新媒体的青少年人数的增多,关于新媒体的争论也越来越多,引发社会热议。
观点一：新媒体对青少年有利。新媒体出现后,青少年可以轻松实现网上学习、社交娱乐等,由此也催生了很多新兴行业,提供了更多的就业机会；无论青少年身处何地,都可以随时随地获取到自己所需的信息,也可以将信息迅速传播到全球各地；在这个新媒体平台上,任何人都可以发表自己的想法和创意,青少年能够获得更多的机会和资源。
观点二：新媒体对青少年有弊。新媒体信息具有实时性,会造成部分青少年无法充分消化和利用信息,出现信息过载的情况；虚假的、不良的信息会误导青少年,不利于青少年健康成长；新媒体的开放性特征也为一些不法分子提供了便利,使他们能利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈等违法行为。新媒体弊端不容忽视。
上述两种观点均有其合理之处。请你选择其中一种观点,运用共建网络美好家园相关知识,分析其合理性。(8分)
审设问 明题意
知识范围：______
设问角度：______
总结设问：______
分值：______
读材料 联考点
关键信息→对应考点
信息1：______
信息2：______
信息3：______
信息4：______
信息5：______
信息6：______
信息7：______
重书写 规范答
观点准确,有理有据,逻辑清晰,书写规范。______

答案： 审设问 明题意
知识范围：共建网络美好家园。
设问角度：观点评析类、原因类。
总结设问：评析“新媒体对青少年有利”这一观点并分析其理由,或者评析“新媒体对青少年有弊”这一观点并分析其理由。
分值：8分。
读材料 联考点
关键信息→对应考点
信息1：轻松实现网上学习、社交娱乐等→网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
信息2：催生了很多新兴行业,提供了更多的就业机会→网络推动传统行业转型升级,提升经济发展水平。
信息3：随时随地获取到自己所需的信息,也可以将信息迅速传播到全球各地→网络推动信息互联互通。
信息4：任何人都可以发表自己的想法和创意→网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。
信息5：部分青少年无法充分消化和利用信息,出现信息过载的情况→我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,学会“信息节食”。
信息6：虚假的、不良的信息会误导青少年→自觉抵制不良信息,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
信息7：不法分子利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈等违法行为→在网络时代,信息变得越来越丰富,同时也出现了一些虚假的、不良的信息。
重书写 规范答
观点准确,有理有据,逻辑清晰,书写规范。
观点一：新媒体对于青少年有利。合理之处:①新媒体作为网络发展进步的产物,首先丰富了青少年们的日常生活。新媒体出现后,青少年可以轻松实现网上学习、社交娱乐等,进而让青少年的生活变得更加丰富、便利和美好。②新媒体推动信息互联互通,使青少年无论身处何地,都可以随时随地获取到自己所需的信息、发表自己的想法和创意,从而获得更多的机会和资源。③新媒体推动了生产方式的深刻变革。新媒体的出现催生了很多新兴行业,提供了更多就业机会,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平,为青少年健康成长提供更大、更广阔的平台。
观点二：新媒体对于青少年有弊。合理之处:①新媒体作为网络发展进步的产物,具有网络所具有的弊端。人人都能够在新媒体上参与信息发布,造成信息过载,使部分青少年无法充分消化和利用信息。②虚假的、不良的信息会误导青少年,青少年要自觉抵制不良信息,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。③在开放的新媒体世界中,一些不法分子利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈等违法行为,此举会侵犯青少年的合法权益,不仅给青少年造成困扰和伤害,也给社会带来恐慌和不安。(选择一种观点得2分,答出合理性一点得2分)