《2025年长江作业本同步练习册五年级语文上册人教版》

熟读课文,说说作者几次来到了"鸟的天堂",每次看到的情景有什么不同。请在文中勾画批注。

答案： 第一次看到“鸟的天堂”是在傍晚，特点是静态的，主要描写了一棵大榕树。
相关语句：“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”
批注：傍晚时分，大榕树的静谧和生命力，给人一种宁静而深远的感觉。
第二次看到“鸟的天堂”是在早晨，特点是动态的，主要描写了鸟的活动。
相关语句：“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”
批注：早晨时分，鸟的天堂充满了生机和活力，给人一种热闹而欢快的感觉。

一、结合语境填一填,初识“鸟的天堂”。
“鸟的天堂”是一株大 róng shù(榕树),枝叶繁茂,枝干的数目不可计数。枝上生根,根扎进泥土里,就像许多根 shù zhuāng(树桩)。在阳光的 zhào yào(照耀)下,树叶闪闪发光。树上栖息着 huà méi(画眉)等鸟儿,每到清晨,树上就热闹起来,飞出的鸟儿让人 yìng jiē bù xiá(应接不暇)。

答案： 榕树 树桩 照耀 画眉 应接不暇

二、给“肖”字加偏旁变成新字,填入括号中,完成“鸟的天堂”游览小贴士。
各位游客朋友,请大家文明参观,不要乱吹口(哨)惊动停在树(梢)上的小鸟,不要因喜爱鸟儿俊(俏)的外表而去捕鸟,爱鸟就让它们自由飞翔,生活得更(逍)遥。若有垃圾,也请您顺手(捎)走。

答案： 哨 梢 俏 逍 捎

三、看图完成练习。
右图应是作者第二次经过“鸟的天堂”看到的情景。茂盛的大榕树可用“枝繁叶茂”“郁郁葱葱”来形容,众多的鸟可用“应接不暇”“众鸟纷飞”来形容。

答案： 二 示例：枝繁叶茂 郁郁葱葱 应接不暇 众鸟纷飞

四、读下面的句子,回答括号里的问题。
1. 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(这句话写出了绿叶怎样的特点？你是从哪些地方体会出来的？)写出了绿叶多而茂密的特点。从“堆”“不留一点儿缝隙”可以看出来。
2. 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(这句话中的“鸟的天堂”为什么一个加引号,一个不加？这句话表达了作者怎样的感情？)加了引号的表示特殊含义，指的是大榕树，不加引号的指的是这个地方是鸟儿们幸福生活的乐园。表达了作者对这株大榕树由衷的赞美。

答案： 1.写出了绿叶多而茂密的特点。从“堆”“不留一点儿缝隙”可以看出来。
2.加了引号的表示特殊含义，指的是大榕树，不加引号的指的是这个地方是鸟儿们幸福生活的乐园。表达了作者对这株大榕树由衷的赞美。