《2025年长江作业本同步练习册五年级语文上册人教版》

熟读课文,说说桂花给"我"带来了哪些美好的回忆。

答案： 参考答案：儿时在故乡与父亲赏花，独爱桂花的香气；在故乡的院子里，与母亲和乡亲们一起感受摇花的乐趣；迁居杭州，给母亲带桂花，忆起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。

一、走进故乡赏桂花,结合课文内容用合适的词语来描写桂花。
桂花树的样子：笨笨的 桂花树的花：小小的
桂花的香味：迷人、香飘十里 桂花的作用：做糕饼、泡茶

答案： 笨笨的 小小的 迷人、香飘十里 做糕饼、泡茶

二、"新鲜"的意思：①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等；②(空气)经常流通,不含杂类气体；③(事物)出现不久；④新奇,稀罕。下面句子中"新鲜"的意思各是什么？(填序号)
1.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。(①)
2.这里的一切都让刚到城里的奶奶觉得新鲜。(④)
3.大山深处的空气真新鲜。(②)

答案： 1.① 2.④ 3.②

三、读下面的句子,品桂花之香。
1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
这句话运用了夸张的修辞手法,"浸"字形象地写出了桂花香气浓郁的特点。"没有不浸在桂花香里的"是一个双重否定句,改成肯定句：都浸在桂花香里。
2.可是母亲说："这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。"
这句话表现了母亲思念家乡的情感。

答案： 1.夸张 香气浓郁 双重否定 都浸在桂花香里 2.思念家乡

四、根据课文内容,梳理作者回忆的几个场景。
场景一：儿时______小小的桂花。
场景二：桂花盛开,大家______桂花。
场景三：离乡后,我______桂花送给母亲。

答案： 寻找 摇 捡