2025年长江作业本同步练习册五年级语文上册人教版


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《2025年长江作业本同步练习册五年级语文上册人教版》

五、阅读语段,完成练习。
织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
1.展开想象,把牛郎织女鹊桥相会的情节写得更具体。(提示:写一写两人见面的时间、地点及见面时的心情,还可以写一写他们说了什么、做了什么。)
农历七月初七这天,牛郎和织女在喜鹊的帮助下,终于见面了。鹊桥上,牛郎带着两个孩子向织女奔去,两个孩子远远地就喊着“妈妈,妈妈”。织女把两个孩子紧紧地抱着,又深情地望着牛郎,说:“牛郎,我每天都在想着你,想着孩子,要是我们永远在一起该多好啊!”牛郎也深情地看着织女,说:“我们也无时无刻不想你呀,看,孩子都不想离开你。”

2.你怎样评价下面的人物?联系课文内容,写一写吧!
牛郎:
勤劳善良、重情重义。

织女:
美丽善良、敢于追求自由和爱情。

王母娘娘:
心狠手辣、专制蛮横。
答案:
1.示例:农历七月初七这天,牛郎和织女在喜鹊的帮助下,终于见面了。鹊桥上,牛郎带着两个孩子向织女奔去,两个孩子远远地就喊着“妈妈,妈妈”。织女把两个孩子紧紧地抱着,又深情地望着牛郎,说:“牛郎,我每天都在想着你,想着孩子,要是我们永远在一起该多好啊!”牛郎也深情地看着织女,说:“我们也无时无刻不想你呀,看,孩子都不想离开你。”
2. 牛郎:勤劳善良、重情重义。
织女:美丽善良、敢于追求自由和爱情。
王母娘娘:心狠手辣、专制蛮横。
六、阅读短文,完成练习。
七仙女与董永
据说玉皇大帝一共有七个女儿,她们都心灵手巧,特别擅长纺织华美的锦缎。这里面最小的妹妹长得最可爱,纺织出来的锦缎也最好看,大家都称她为七仙女。
一天,七位仙女觉得太无聊了,便一起到人间游玩。
她们来到集市,看见很多人聚集在一起大声地说话。仙女们很好奇,于是走过去,想看看发生了什么事情。人群中的空地上有一个年轻人,身上插着一根草标。仙女们不知道这是在做什么,就问旁边围观的人。一位老人说:"这孩子叫董永,他这是卖身葬父呢,哎呀,真可怜!"后来,一位姓傅的员外买走了董永。
大家都走了,七仙女的内心却泛起了涟漪。她被董永的孝心和忠厚老实打动了,想帮助董永早日赎身,过上幸福生活。姐姐们知道她在想什么,便给了她一根香,告诉她碰到危险的时候就点燃香求救。接着,七仙女又找到了土地公公,让他去跟董永说,她想与董永结为夫妻。董永见有这么可爱的女孩儿愿意嫁给自己,哪有不答应的?于是二人在老槐树下结成了夫妻。
因为要帮助董永,七仙女也去傅员外家做工。傅员外故意刁难她说:"你要是在一夜之间能织成锦绢十匹,我就还董永自由,不然便将期限改为六年。"七仙女虽然织锦技术很高,但十匹锦绢一夜也难织成。于是她点燃香,六位姐姐就赶来帮助她。她们一起合作,织成了十匹锦绢。傅员外只得履行诺言,放董永回家。
夫妻二人一起回家,来到最初结为夫妻的老槐树下。这时狂风骤起,七仙女知道这是玉帝派天兵天将传旨,让她返回天宫。七仙女不敢违抗玉帝的命令,只得对董永说:"其实我不是凡间的人,现在我要走了,忘了我吧。"说完,七仙女腾空而起,瞬间就不见了。董永再回头看老槐树,只见树干上留下了七仙女的誓言:"我与你,天上人间一条心。"
1.这则民间故事主要写了______
______。
2.《七仙女与董永》与《牛郎织女》这两则民间故事在主人公的选择与情节的安排上有哪些相同之处?______
1.这则民间故事主要写了
七仙女被董永的孝心感动,与其结为夫妻,努力帮董永赎回自由身。后来,七仙女被召回天庭,夫妻二人从此永别

2.《七仙女与董永》与《牛郎织女》这两则民间故事在主人公的选择与情节的安排上有哪些相同之处?
两则民间故事的主人公都是一个人间的,一个天上的,男主人公都勤劳善良、有爱心,女主人公都是仙女;在情节的安排上,两则故事的主人公都曾过上了一段幸福的生活,但后来都被拆散了。
答案: 1.七仙女被董永的孝心感动,与其结为夫妻,努力帮董永赎回自由身。后来,七仙女被召回天庭,夫妻二人从此永别
2.两则民间故事的主人公都是一个人间的,一个天上的,男主人公都勤劳善良、有爱心,女主人公都是仙女;在情节的安排上,两则故事的主人公都曾过上了一段幸福的生活,但后来都被拆散了。

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