《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

3. 阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权。同时也是全体穆斯林的宗教领袖。这反映出阿拉伯帝国实行的统治是( )

A.封建专制统治
B.奴隶主贵族统治
C.资产阶级统治
D.“政教合一”的专制统治

答案： D

4. 阿拉伯人将古印度人的计数法改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于( )

A.创新与交流
B.冒险与挑战
C.征服与重建
D.统一与扩张

答案： A

5. 古代世界出现了多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,其中,设立“智慧宫”,翻译保存了许多希腊、波斯、印度典籍的是( )

A.亚历山大帝国
B.拜占庭帝国
C.罗马帝国
D.阿拉伯帝国

答案： D

6. 伊本·西那的著作《医典》,对古希腊和阿拉伯的医学成就进行了总结,并加入了作者长期的医学实践经验,在12—17世纪被用作西方的医学指南,一直是西方医学院校的教科书。下列对这段材料的理解正确的是( )

A.阿拉伯文化注重吸收、消化外来文化
B.阿拉伯文化深受伊斯兰教的影响
C.《医典》长期被亚洲医学界奉为经典
D.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色

答案： A

7. 阿拉伯数字先由印度人发明,再以早期的形式传给阿拉伯人,阿拉伯人又修改为阿拉伯数字。这体现了世界文明( )

A.丰富多样
B.多元一体
C.交流发展
D.跨越前进

答案： C

8. 九年级(3)班开展历史主题辩论会,正方辩手准备了下列论据材料。由此判断,他们陈述的观点是阿拉伯帝国( )
```
数学：将印度人创造的计数法改造成阿拉伯数字,并传入欧洲。
文学：《天方夜谭》生动反映了阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情。
医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识,长期被欧洲医学界奉为经典。
```

A.注重法治建设
B.垄断亚、非、欧贸易
C.建立国际秩序
D.沟通东西方文化

答案： D

9. 6、7世纪的阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化,阿拉伯半岛翻开了新的一页。阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于沙漠特殊而恶劣的自然环境,人们不得不逐水草而居……各氏族、部落之间经常发生战争,有的战争甚至延续几代人……阿拉伯人还受到了拜占庭和波斯两大帝国的控制和威胁……频繁的战乱和掠夺,使阿拉伯南部的社会经济遭到严重破坏……波斯为了垄断东西方贸易,废止了原来的商路……商路的改变,造成了半岛南部和西部经济的衰退。
——罗万艳《应运而生的宗教——浅析伊斯兰教的产生》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括阿拉伯半岛面临的危机,并指出阿拉伯半岛力挽狂澜的历史人物是谁。
材料二 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(2)根据材料二,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响,并说明阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年5月15日)
(3)根据材料三,概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交流互鉴的浪潮中,中华文明如何才能绽放异彩？

答案： （1）危机：部落间矛盾丛生；商路不畅；经济衰退；外族入侵。
人物：穆罕默德。
（2）影响：阿拉伯人在自然科学领域领先全球，影响了欧洲近代自然科学的发展；阿拉伯人将被中世纪湮没的古希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，促进了欧洲自由思想的发展。
作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
（3）主要特点：对等的、平等的；多元的、多向的。
做法：坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用；等等。