2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

1. 阅读【探寻新航路的热潮】这一子目,全面分析新航路开辟的背景。
※提示:从原因、目的、条件等方面进行分析。
答案: 原因:①欧洲资本主义的发展和《马可·波罗行纪》的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往,有利可图是新航路开辟的经济根源和社会根源。②欧洲与亚洲各国没有直接的贸易,成本高,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
目的:获取贵重金属黄金以及香料等奢侈品。
条件:人们逐渐相信地圆学说;中国的“罗盘”导航技术传入欧洲;欧洲的造船技术取得重大突破等。
2. 阅读【哥伦布“发现”美洲】和【麦哲伦船队环球航行】这两个子目,并结合“知识链接”,回答问题。
(1)阅读课文,完成下表。
|航海家|国籍|支持国|时间(年)|成就|
|迪亚士|葡萄牙| |1487—1488| |
|哥伦布|意大利| |1492| |
|达·伽马|葡萄牙| |1497—1498| |
|麦哲伦|葡萄牙| |1519—1522| |

(2)新航路的探寻给整个世界带来了什么影响?
答案:
(1)
航海家 国籍 支持国 时间(年) 成就
迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487—1488 1488年,迪亚士到达非洲的好望角
哥伦布 意大利 西班牙 1492 1492年,哥伦布到达圣萨尔瓦多岛。后来,又“发现”了古巴和海地
达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 1497—1498 1497年,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,1498年到达印度西海岸
麦哲伦 葡萄牙 西班牙 1519—1522 他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确

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