《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

9. 西方有一句谚语：“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”罗马在世界文明史上占有相当重要的位置。请完成下列探究任务。
【理清发展脉络】
(1)下面是罗马发展演变示意图,请将示意图中的内容补充完整。

【看透共和政体】

材料一 罗马共和政体是君主因素(通过______来体现)、贵族因素(通过______来体现)和民主因素(通过______和______来体现)的融合,是古典时代的混合政体典范。
(2)上图反映的是罗马什么时期的行政机构图？请将示意图中的机构或官职填入材料一的空白处。
【认识帝国影响】
材料二 拉丁字母是从别的文化中移植过来的,不是罗马人自己创造的。A、B、C、D 中,A 就是从埃及象形文字来的,就是一个牛头……罗马早期的历史作品都是用希腊文写的。
——杨共乐《罗马的崛起及原因》
(3)根据材料二,指出古罗马文明具有怎样的特点。我们应该怎样看待罗马的对外征服与扩张？

答案： （1）①509 ②2 ③27 ④476（2）罗马共和国时期。执政官 元老院 公民大会 保民官（3）特点：开放性、包容性、创新性。评价：罗马的对外征服与扩张一方面带来了巨大的破坏和灾难，另一方面也促进了经济、文化的交流与融合。

编制罗马国家的大事年表,从而加深对本课基本史事的了解。
※提示：首先,确定年表的设计构思；其次,内容的呈现要准确、完整；最后,呈现形式要整齐美观。

答案： 公元前1000年左右，罗马城邦兴起。公元前509年，罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马共和国称霸地中海。公元前27年，罗马帝国建立。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国灭亡。