2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

1. 要了解西欧中世纪的历史,庄园是一个绕不开的话题。阅读【庄园的领主与佃户】这一子目,指出庄园的居民构成、土地情况及特点。
答案: 居民构成:领主和佃户,佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴。
土地情况:庄园的耕地分为两部分,一部分是自营地,由领主自己保留,直接经营,收入全部归领主所有;剩下的是佃户的份地,是佃户的生活来源。庄园周围的林地、荒地等被称为“共用地”,全体佃户共同使用。
特点:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
2. 阅读【庄园法庭】这一子目,思考:庄园法庭没有专职人员,开庭的地点和时间都不固定,审判依据习惯法或村法。这样的庄园法庭起到了什么作用呢?请用史事加以说明。
答案: 作用:维护领主的利益,维护庄园公共秩序,也在一定程度上限制了领主的特权。
说明:佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理。佃户有时也可利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。

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