《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

1. 阅读【自由和自治的城市】这一子目,思考：10 世纪西欧城市重新兴起的原因是什么？城市获得自由和自治的具体表现是什么？

答案： 原因：农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。表现：市民是自由人，享有财产权；领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；部分城市可以选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。

2. 阅读【城市居民的身份】这一子目,简述市民阶层的兴起及其影响。

答案： 兴起：随着工商业的发展，城市重新兴起。手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来。还有农奴进入城市，住满一年零一天就获得了市民的身份。影响：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。

3. 阅读【大学的兴起】这一子目,简述中世纪欧洲的大学兴起的原因和自治地位。

答案： 原因：城市和商品经济的发展；教师行会的出现；希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧；国王和教皇的支持；社会对人才的需求等。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。