2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

4. 下面是油画《奴隶船》及作者为画所配的诗句,该资料( )
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无数只手伸向上苍,伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂,乌云汹涌,暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海浪,别管那些锁链还套在颈上。
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A.刻画了开辟新航路水手的形象
B.突显出殖民掠夺海路环境的恶劣
C.展现了近代海洋贸易路途的艰难
D.反映了“三角贸易”的血腥与残忍
答案: D
5. “三角贸易”对非洲人民来说是一部残酷的血泪史。某同学对“三角贸易”进行了主题研究,他得出的下列结论中,你认为正确的是( )

A.殖民者从欧洲出发,到达美洲,把美洲的印第安人贩卖到非洲
B.殖民者贩卖黑奴,为欧洲提供了足够的自由劳动力
C.“三角贸易”有利于推动国际人口的正常流动
D.“三角贸易”为英国带来了巨额利润,但是给非洲造成了深重的灾难
答案: D
6. “1814—1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期中,英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。印度往日工业发达和人口稠密的城市遭到了毁灭性破坏。”材料主要反映了( )

A.殖民掠夺破坏了印度经济
B.工业革命提高了生产效率
C.印度手工业基础薄弱
D.英国扩大了海外市场
答案: A
7. 马克思指出:“美洲金银产地的发现,土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料强调的是殖民掠夺( )

A.给亚非拉地区带来了深重的灾难
B.加强了世界各地市场之间的联系
C.有利于殖民地地区旧制度的瓦解
D.客观上为资本主义的发展提供了条件
答案: D
8. 下表中“毛里求斯”名称的变化可以反映出( )

|时间|所属|名称变化|
|1507年|葡萄牙|以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林群岛”|
|1598年|荷兰|以荷兰君主“毛里求斯”命名|
|1715年|法国|更名为“法兰西岛”|
|1814年|英国|被重新命名为“毛里求斯”|

A.英国率先成为海上霸主
B.世界地理认知不断更新
C.世界殖民体系逐渐形成
D.早期殖民扩张竞争激烈
答案: D
9. 某校开展主题为“新航路与殖民掠夺”的项目化学习。阅读下列材料,请你参与其中。
材料一 1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动

(1)根据所学知识,分析材料一中墨西哥和秘鲁地区人口变化的原因。
材料二 大约自1500年起,西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”,又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累,并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位,这是西方现代化的“共性”。正如英国评论家卡洛斯·马丁内斯指出的,“西方的现代化是帝国主义的现代化”。
——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化= 西方化”迷思》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析西方现代化的实现途径。
材料三
|殖民国家|占有的殖民地|
|葡萄牙|莫桑比克、巴西等|
|西班牙|除巴西以外的南美洲、菲律宾等|

|英国|印度、北美等|
|荷兰|马来群岛等|
|法国|毛里塔尼亚等|
(3)根据材料三并结合所学知识,分析殖民地的建立与新航路开辟的内在联系。
材料四 随着贸易从波罗的海移往北海,阿姆斯特丹开始成为货物的转运港口。由于有一条长长的水上路线通往它这个港口,这条路线,平稳安全。因此,阿姆斯特丹交易所成了货币市场的中心。1602年,阿姆斯特丹成立了一个保险业行会,此后又陆续成立了交易所、贷款银行等。阿姆斯特丹人口在1567年是3万人,到1603年时增加到大约11.5万人。
——摘编自[美]刘易斯·芒福德《城市发展史》

(4)根据材料四并结合所学知识,指出阿姆斯特丹得以发展的历史条件。
答案: (1)殖民者大量屠杀土著居民;传染病致死。(答出一点即可)(2)殖民掠夺;对劳动者的剥削压榨;不平等贸易。(3)新航路开辟推动了早期殖民扩张。(4)贸易中心的变化;地理位置优越;资本主义经济的发展(或金融业的发展)。(答出任意两点即可)

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