《2025年新课程问题解决导学方案九年级历史上册人教版》

4. 如图所示的权力结构,其法律依据是 1787 年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是( )

[img]

A.总统的权力不受制约
B.最高法院行使立法权
C.总统不需对国会负责
D.国会推举并任命总统

答案： C

5. “华盛顿的行动很感人……为了国家的事业,他抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这些都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指( )

A.起草《权利法案》
B.消除南北差异
C.实现种族平等
D.赢得民族独立

答案： D

6. “美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”这一说法的是( )

A.建立三权分立的联邦共和体制
B.积极进行海外殖民扩张
C.废除君主专制制度
D.逐渐形成君主立宪制

答案： A

7. 1775 年 4 月,北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗,它的内侧上方还保留着英国国旗的图案；1777 年 6 月 14 日,大陆会议批准把星条旗作为美利坚合众国的国旗,擦除了英国国旗的图案。旗帜的变化,表达了美国人民( )

A.维护世界和平的责任
B.建设民主政治的意愿
C.打碎封建枷锁的勇气
D.推翻殖民统治的决心

答案： D

8. 1787 年 5 月,美国制宪会议在费城秘密召开,下表是参会情况。这反映了美国( )
|代表|土地投机者|高利贷者|从事制造业、商业和航运业者|国债持有者|奴隶主|
|人数|14 人|24 人|11 人|约 40 人|15 人|


A.奴隶主与资产阶级间矛盾开始显现
B.注重维护资产阶级的利益
C.确立了分权制衡体制
D.企图建立强大的联邦政府

答案： B

9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
史料① 《独立宣言》及签署人署名

[img]
译文摘录：人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
史料② 签署《独立宣言》时的场景(约翰·特朗布尔 1818 年所作的油画)

[img]
材料二
众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配与各州。此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。
——《美利坚合众国宪法(1787 年)》
材料三
在美国历史上,不同的利益集团根据不断变化的历史环境相互进行一种连续不停地谈判和妥协。这种谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力得到更新。
——摘编自王希《原则与妥协》
(1)根据材料一,指出《独立宣言》颁布的年份,并概括它所体现的北美民众的诉求。对比史料①和史料②,你认为哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值？
(2)根据材料二及所学知识,说明 1787 年美国宪法并未体现出“人人生而平等”的理由。
(3)写出 1787 年宪法所依据的基本原则,并根据材料三概括“宪法的生命力得到更新”的原因。
(4)结合以上三则材料,谈谈你对民主政治的认识。

答案： （1）年份：1776年。诉求：天赋人权、主权在民。史料①更具有史料价值。（2）1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（3）原则：分权制衡。原因：不同的利益集团进行连续不停地谈判和妥协。（4）民主政治是社会文明进步的表现。（其他答案言之有理亦可）