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3. 某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示,下列分析正确的是(

A.当导体两端的电压为$0$时,电阻为$0$
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为$0$时,电流为$0$
D.当导体两端的电压为$2V$时,电流为$0.6A$
C
)A.当导体两端的电压为$0$时,电阻为$0$
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为$0$时,电流为$0$
D.当导体两端的电压为$2V$时,电流为$0.6A$
答案:
3.C
4. (湖南省中考)在“探究电流与电压的关系”实验中,保持定值电阻$R$不变,小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。

(1) 连接电路前,电流表有示数,应该对电流表进行
(2) 连接电路时,开关$S$应处于
(3) 连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片$P$移至
(4) 某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为
(5) 实验测出五组数据记录在表格中,为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据?

(1) 连接电路前,电流表有示数,应该对电流表进行
调零
;(2) 连接电路时,开关$S$应处于
断开
状态;(3) 连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片$P$移至
B
端;(4) 某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为
0.1
$A$;(5) 实验测出五组数据记录在表格中,为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据?
分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
(列举一种方法即可)。
答案:
4.
(1)调零
(2)断开
(3)B
(4)0.1
(5)分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
(1)调零
(2)断开
(3)B
(4)0.1
(5)分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点
5. [科学探究]小亮在“探究电流与电阻的关系”时设计了如图甲所示的电路,电源电压为$6V$,定值电阻$R的阻值分别为10Ω$、$20Ω$、$30Ω$、$40Ω$,滑动变阻器的规格为“$100Ω$ $1A$”,电流表量程选“$0~0.6A$”,电压表量程选“$0~3V$”。
(1) 小亮先将$10Ω$的电阻接入电路,闭合开关$S$后,发现电流表立即满偏,小亮闭合开关前遗漏的操作是
(2) 根据实验数据,小亮所绘的图像如图乙所示,从而快速判断出了$I与R$的关系。请你说出小亮改进的优点:
(3) 小亮的同学天天用同样的器材重复实验,第一次实验用阻值为$10Ω$的电阻,闭合开关$S$后,记下电流表的示数$I_1$,第二次实验用阻值为$20Ω$的电阻,闭合开关$S$后,直接记下电流表的示数$I_2$,结果发现$I_1>I_2$,但$I_1≠2I_2$,他认为电流与电阻不成反比,他的结论是

(1) 小亮先将$10Ω$的电阻接入电路,闭合开关$S$后,发现电流表立即满偏,小亮闭合开关前遗漏的操作是
未将滑动变阻器R'的滑片P移到阻值最大处
。(2) 根据实验数据,小亮所绘的图像如图乙所示,从而快速判断出了$I与R$的关系。请你说出小亮改进的优点:
图像是一条直线,比较直观,便于准确得出电流与电阻的关系
。(3) 小亮的同学天天用同样的器材重复实验,第一次实验用阻值为$10Ω$的电阻,闭合开关$S$后,记下电流表的示数$I_1$,第二次实验用阻值为$20Ω$的电阻,闭合开关$S$后,直接记下电流表的示数$I_2$,结果发现$I_1>I_2$,但$I_1≠2I_2$,他认为电流与电阻不成反比,他的结论是
错误
(选填“错误”或“正确”)的,原因是更换电阻后没有控制电阻两端的电压不变
。
答案:
5.
(1)未将滑动变阻器R'的滑片P移到阻值最大处
(2)图像是一条直线,比较直观,便于准确得出电流与电阻的关系
(3)错误 更换电阻后没有控制电阻两端的电压不变
(1)未将滑动变阻器R'的滑片P移到阻值最大处
(2)图像是一条直线,比较直观,便于准确得出电流与电阻的关系
(3)错误 更换电阻后没有控制电阻两端的电压不变
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