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1. 比较不同物质的吸热能力:实验表明,质量相等的不同物质,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一般
不相同
(选填“相同”或“不相同”),为了表示不同物质的这种性质,物理学中引入了比热容
这个物理量。
答案:
不相同 比热容
2. 比热容
(1) 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的
(2) 单位:焦每千克摄氏度,符号为
(1) 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的
质量
和升高的温度
乘积之比,叫作这种物质的比热容,用符号c
表示。(2) 单位:焦每千克摄氏度,符号为
J/(kg·℃)
。
答案:
(1)质量 升高的温度 c
(2)J/(kg·℃)
(1)质量 升高的温度 c
(2)J/(kg·℃)
知识点1 比较不同物质的吸热能力
1. (齐齐哈尔市中考)小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。

(1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
(2) 选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较
(3) 实验中选取初温不同、
(4) 如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中
(5) 部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论:

1. (齐齐哈尔市中考)小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
(1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
停表
(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。(2) 选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较
加热时间
来比较物质吸收热量的多少。(3) 实验中选取初温不同、
质量
相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较升高的温度
来比较不同物质吸热能力的强弱。(4) 如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中
B
(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图3所示为66
℃。(5) 部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论:
水
(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
答案:
(1)停表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水
(1)停表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水
知识点2 比热容
2. 水的比热容是 $4.2×10^{3}J/(kg·℃)$,其表示的物理意义是
2. 水的比热容是 $4.2×10^{3}J/(kg·℃)$,其表示的物理意义是
1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×10³J
。将一瓶水倒掉一半,剩下水的比热容不变
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
答案:
1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×10³J 不变
3. 由比热容的公式 $c= \frac{Q}{mΔt}$ 可知,下列说法正确的是(
A.物质的比热容跟它吸收的热量成正比
B.物质的比热容跟它的质量成反比
C.物质的比热容跟它的温度变化量成反比
D.比热容是物质的特性之一,不随热量、质量、温度等因素的改变而改变
D
)A.物质的比热容跟它吸收的热量成正比
B.物质的比热容跟它的质量成反比
C.物质的比热容跟它的温度变化量成反比
D.比热容是物质的特性之一,不随热量、质量、温度等因素的改变而改变
答案:
D
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