《2025年暑假作业知识出版社七年级合订本》

1. 小语同学在单元学习活动中写了下面一段话,请你阅读并完成后面的题目。
我异常烦 zào 地走进家门,发现原本放在客厅桌子上的一瓶酱牛肉碎在了地上,我______：这是谁干的？一回头,发现小贝(我家的小黑狗)正在窝里酣睡,我冲过去大声地

诘

问：“是你偷吃并打坏瓶子的吗？”此时小贝震 sǒng 地看着我,还没待我发现其破

绽

,它就动作滞笨地溜走了。
(1) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。
烦 zào(躁) 震 sǒng(悚)

诘

•问(jié破

绽

•(zhàn)
(2) 在文段横线处填入一个符合语境的四字词语。自言自语

答案： 1.
(1)躁 悚 jié zhàn
(2)示例 自言自语

2. 阅读下面的文字,下列说法不正确的一项是(D)
学校电视台收到了同学们的来稿,计划为身边有着不平凡之处的普通人举办一场颁奖典礼。这些普通人中,有辛勤劳作的农民,有埋头苦干的工人,有敢闯敢拼的创业者,有保家卫国的子弟兵等……他们既是以平凡的人生书写不平凡的普通人,又是追求美好生活的追梦人,他们和你我一样,是美好生活的创造者、守护者。他们,其实就是新时代中国人的奋斗群像,就是我们每一个人。
A.这段文字运用了排比的修辞手法。
B.画横线的句子标点符号使用有误。
C.画波浪线的句子没有语病。
D.“颁奖典礼”“辛勤劳作”“保家卫国”所属短语类型相同。

答案： 2.D 解析 D项中，“颁奖典礼”“辛勤劳作”是偏正短语，“保家卫国”是并列短语。

3. 根据文章内容,完成下面的表格。
|事件|具体内容|
|选址|水源好、离家近的水田|
|建造|挖泥→铺胶纸→填土→灌水→踩泥→种藕秧→施肥|
|等待|10 多片小碗般大的荷叶→茂密的荷叶遮挡住整个荷塘，一朵粉色的荷花立在塘中央|
4. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。
日子很慢,荷也偷懒,一天两天三天都不见动静。
运用拟人的修辞手法，赋予荷花人的性情特点，生动形象地描绘出荷花长势的缓慢，表达了父亲对荷花快点长大的期盼之情。
5. 请简要分析文章标题的妙处。
①文章围绕“父亲的荷塘”来写，标题点明了文章的写作对象，是文章的线索。②“父亲的荷塘”里不仅有父亲的汗水，还有父亲对家人深深的爱，标题点明文章主旨，深化中心。
6. 结合文章内容,简要分析父亲的人物形象。
示例 ①从“70 载光阴”“横七竖八的褶皱”等描写，可以看出父亲年事已高。②父亲要建造荷塘，打完电话第二天就开始动工，没有丝毫拖延犹豫；荷塘建好后，时时关注荷塘的情况，精心呵护，可见父亲的勤劳以及对荷塘的珍爱。③父亲劳心劳力地建造荷塘，是为了让家人能在家门口赏荷；莲藕成熟后，催促“我”回家，为“我”挖藕，可见父亲是一位关爱家人的人。

答案： 3.①铺胶纸 ②灌水 ③种藕秧 ④茂密的荷叶遮挡住整个荷塘，一朵粉色的荷花立在塘中央 4.运用拟人的修辞手法，赋予荷花人的性情特点，生动形象地描绘出荷花长势的缓慢，表达了父亲对荷花快点长大的期盼之情。 5.①文章围绕“父亲的荷塘”来写，标题点明了文章的写作对象，是文章的线索。②“父亲的荷塘”里不仅有父亲的汗水，还有父亲对家人深深的爱，标题点明文章主旨，深化中心。 6.示例 ①从“70 载光阴”“横七竖八的褶皱”等描写，可以看出父亲年事已高。②父亲要建造荷塘，打完电话第二天就开始动工，没有丝毫拖延犹豫；荷塘建好后，时时关注荷塘的情况，精心呵护，可见父亲的勤劳以及对荷塘的珍爱。③父亲劳心劳力地建造荷塘，是为了让家人能在家门口赏荷；莲藕成熟后，催促“我”回家，为“我”挖藕，可见父亲是一位关爱家人的人。