2025年暑假作业知识出版社七年级合订本
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业知识出版社七年级合订本 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
①中国传统文化
(1)第①句中的“历来”是
(2)第③句有标点符号使用错误,请提出修改意见。
(3)第④句有语病,请写出修改后的句子。
①中国传统文化
历
来
注重家国情怀的培育,中国自古就有“修身齐家治国平天下”的优良传统,提倡“家事国事天下事,事事关心”。②这种将个人发展的需求与
社会进步的诉求结合在一起的道德自觉,成为“家国天下”的重要思想基础。③在家与国的辩证统一关系上,家是构成国的基本因子、国是维护家的可靠屏障。④家庭建设不仅是国家建设的深厚基础,也是家庭幸福的根本保障。(1)第①句中的“历来”是
副
词,第②句中的“与”是连
词。(填词性)(2)第③句有标点符号使用错误,请提出修改意见。
将第③句中的逗号改为分号。即:“在家与国的辩证统一关系上,家是构成国的基本因子;国是维护家的可靠屏障。”
(3)第④句有语病,请写出修改后的句子。
第④句修改为:“家庭建设不仅是家庭幸福的根本保障,也是国家建设的深厚基础。”
答案:
【解析】:
(1) 这一小题主要考查对词性的辨识。在汉语中,词可大略分为实词和虚词两大类,“历来”表示时间上的持续性,用来修饰动词或形容词,是副词;“与”在这里连接两个名词“个人发展的需求”和“社会进步的诉求”,表示两者之间的关系,是连词。
(2) 这一小题考查标点符号的正确使用。在并列的短语或句子中,如果各部分之间已经有了逗号,那么分隔这些部分时通常使用分号而非逗号,以避免层次混淆。
(3) 这一小题考查病句的辨析与修改。原句中,“不仅...也...”结构通常用来表示递进关系,但原句中的两部分内容在逻辑上并非递进,而是有一定的并列和基础与结果的关系,因此应调整语序以更准确地表达这种关系。
【答案】:
(1) 副;连
(2) 将第③句中的逗号改为分号。即:“在家与国的辩证统一关系上,家是构成国的基本因子;国是维护家的可靠屏障。”
(3) 第④句修改为:“家庭建设不仅是家庭幸福的根本保障,也是国家建设的深厚基础。”
(1) 这一小题主要考查对词性的辨识。在汉语中,词可大略分为实词和虚词两大类,“历来”表示时间上的持续性,用来修饰动词或形容词,是副词;“与”在这里连接两个名词“个人发展的需求”和“社会进步的诉求”,表示两者之间的关系,是连词。
(2) 这一小题考查标点符号的正确使用。在并列的短语或句子中,如果各部分之间已经有了逗号,那么分隔这些部分时通常使用分号而非逗号,以避免层次混淆。
(3) 这一小题考查病句的辨析与修改。原句中,“不仅...也...”结构通常用来表示递进关系,但原句中的两部分内容在逻辑上并非递进,而是有一定的并列和基础与结果的关系,因此应调整语序以更准确地表达这种关系。
【答案】:
(1) 副;连
(2) 将第③句中的逗号改为分号。即:“在家与国的辩证统一关系上,家是构成国的基本因子;国是维护家的可靠屏障。”
(3) 第④句修改为:“家庭建设不仅是家庭幸福的根本保障,也是国家建设的深厚基础。”
2. 根据短文内容,将下面的表格补充完整。
|时间|相关事件|
|攀上海拔4900米的山口|“我”得知次罗布曾参加国际军事比武,比赛中突遭暴风雪,和战友勇敢应对,最终夺得桂冠|
|行至一断崖处|
|闯过危险地段后,继续前行|
|
3. 分析文中画线的句子,回答下列问题。
|风劲吹,雪狂舞。天地一片苍茫。雪,越下越大。雪,越下越急。四周白茫茫一片。雪,越下越紧。翻过山口,雪势转小。|(1)作者为什么要多次描写雪势?
|短暂的休整后,次罗布背起背囊,带领战友继续向着下一座雪山前行。皑皑雪山间,留下一串串
4. 作者在叙写巡边经历时穿插讲述了次罗布之前的经历,这种叙述方式有什么好处?请简要分析。
|时间|相关事件|
|攀上海拔4900米的山口|“我”得知次罗布曾参加国际军事比武,比赛中突遭暴风雪,和战友勇敢应对,最终夺得桂冠|
|行至一断崖处|
次罗布拉起防护栏护送战友,危急时刻救下刘天佑
||闯过危险地段后,继续前行|
“我”得知次罗布2020年巡逻时因木梯断裂坠崖,右手被划开5厘米伤口
||
翻过山口,雪势转小后休息时
|次罗布发现赵建南缺水,将自己的水给他
|3. 分析文中画线的句子,回答下列问题。
|风劲吹,雪狂舞。天地一片苍茫。雪,越下越大。雪,越下越急。四周白茫茫一片。雪,越下越紧。翻过山口,雪势转小。|(1)作者为什么要多次描写雪势?
渲染巡边环境的恶劣,推动情节发展,衬托次罗布及战友们不畏艰难的精神。
||短暂的休整后,次罗布背起背囊,带领战友继续向着下一座雪山前行。皑皑雪山间,留下一串串
深
深
的
脚
印
……|(2)加点词有怎样的含义?既指巡逻队员在雪地上留下的实际脚印,也象征他们对边防事业的坚守和奉献精神。
|4. 作者在叙写巡边经历时穿插讲述了次罗布之前的经历,这种叙述方式有什么好处?请简要分析。
丰富文章内容,使次罗布的形象更丰满;补充交代次罗布的经历,解释他勇敢、坚毅品格的来源;增强故事的可读性和感染力。
答案:
2. ①次罗布拉起防护栏护送战友,危急时刻救下刘天佑
②“我”得知次罗布2020年巡逻时因木梯断裂坠崖,右手被划开5厘米伤口
③翻过山口,雪势转小后休息时
④次罗布发现赵建南缺水,将自己的水给他
3.
(1) 渲染巡边环境的恶劣,推动情节发展,衬托次罗布及战友们不畏艰难的精神。
(2) 既指巡逻队员在雪地上留下的实际脚印,也象征他们对边防事业的坚守和奉献精神。
4. 丰富文章内容,使次罗布的形象更丰满;补充交代次罗布的经历,解释他勇敢、坚毅品格的来源;增强故事的可读性和感染力。
②“我”得知次罗布2020年巡逻时因木梯断裂坠崖,右手被划开5厘米伤口
③翻过山口,雪势转小后休息时
④次罗布发现赵建南缺水,将自己的水给他
3.
(1) 渲染巡边环境的恶劣,推动情节发展,衬托次罗布及战友们不畏艰难的精神。
(2) 既指巡逻队员在雪地上留下的实际脚印,也象征他们对边防事业的坚守和奉献精神。
4. 丰富文章内容,使次罗布的形象更丰满;补充交代次罗布的经历,解释他勇敢、坚毅品格的来源;增强故事的可读性和感染力。
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