《2025年世纪金榜百练百胜九年级物理全一册人教版》

1 (2023·甘孜中考)如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过$L_2$的电流，只需将图乙中导线________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表中所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和。②各支路电流相等。小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。

答案： （1）C；（2）b；0.3；（3）不相同
解析：（1）图乙中电流表在干路，测量C处电流。
（2）测$L_2$电流需将导线b移至电流表负接线柱；图丙电流表量程0~0.6A，分度值0.02A，示数0.3A。
（3）为使结论具普遍性，应选用不同规格灯泡。

2 小明和小红在“探究串联电路电压的规律”时，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙，接下来他要对电压表进行的操作是________；
（2）小明闭合开关S，发现$L_1$、$L_2$两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡$L_1$，$L_1$、$L_2$仍然都不亮，按一下灯泡$L_2$，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________；
（3）小明想保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量$L_2$两端电压。他能否测出$L_2$两端电压？________，理由是________；
（4）排除故障后，小明正确操作完成了实验，并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。实验结束后小明和小红互相交流，小红指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是________。

答案： （1）调零；（2）$L_2$接触不良（或$L_2$与灯座接触松动）；（3）不能；电压表正负接线柱接反；（4）选用了相同规格的灯泡
解析：（1）指针未指零，需调零。
（2）按$L_2$两灯亮，说明$L_2$接触不良。
（3）改接后电压表正负接线柱接反，无法测量。
（4）结论②错误是因选用相同规格灯泡，电压才相等。