《2025年世纪金榜百练百胜九年级物理全一册人教版》

9 比较不同物质吸热能力实验中，实验装置如图所示：
液体名称 质量m/g 初温$t_{1}/^{\circ}C$ 末温$t_{2}/^{\circ}C$ 加热时间t/min 液体吸热情况“多”或“少”
水 100 20 50 10 多
食用油 100 20 50 5 少
水 100 40 70 10 多
食用油 100 40 70 5 少
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有______和______。
（2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到______和加热器。
（3）实验中必须要选取初温相同且______（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油；选用规格相同的电加热器的目的：保证相同加热时间内物质______相同。其中用到的科学方法是______。
（4）实验中通过比较______来反映物质吸收热量的多少，利用的科学方法是______。
（5）实验结论：相同质量的同种物质，升高相同的温度时，其吸收的热量几乎是______（选填“相同”或“不同”）的；不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般______（选填“相同”或“不同”）。
（6）用电加热器代替酒精灯加热的好处：电加热器是______。

答案： （1）天平；秒表
（2）容器底和容器壁
（3）质量；吸收的热量；控制变量法
（4）加热时间；转换法
（5）相同；不同
（6）稳定热源，便于控制相同时间内放出热量相同

10 在“探究不同物质的吸热能力”实验中，小明用两个电加热器，选用水和食用油做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 100 20 5 45
食用油 100 20 5 65
（1）实验中通过______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。
（2）实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异。
（3）从表中数据可知，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间。实验表明，______的吸热能力更强。
（4）由实验可知不同物质的吸热能力不同，物质的这种物理属性用______来描述。

答案： （1）加热时间
（2）升高的温度
（3）水；水
（4）比热容

11 拓展创新 某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
（1）加热前，在一个烧杯中倒入 240 mL 的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入______mL 的煤油。（$\rho_{水}=1.0×10^{3}kg/m^{3}$，$\rho_{煤油}=0.8×10^{3}kg/m^{3}$）
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔 1 min 记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线______（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。

答案： （1）300
（2）①
解析：（1）水的质量$m=\rho_{水}V_{水}=1g/cm^{3}×240cm^{3}=240g$，煤油体积$V_{煤油}=\frac{m}{\rho_{煤油}}=\frac{240g}{0.8g/cm^{3}}=300cm^{3}=300mL$。
（2）煤油比热容小于水，相同质量、相同加热时间（吸热相同），煤油升温快，图线①斜率大，为煤油。