2025年名校课堂九年级化学全一册人教版广东专版


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《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版广东专版》

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8. [基础实验与跨学科实践](2023·广东改编)
(1)实验室制取氧气及性质检验。
Ⅰ.图1中仪器a的名称是
锥形瓶


Ⅱ.用高锰酸钾制取氧气,应选择图1中的发生装置
A
(填字母),反应的文字表达式为:
高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

Ⅲ.收集一瓶氧气并进行性质检验。

(2)制作氧自救呼吸器。
【查阅资料】超氧化钾(KO₂)为黄色固体,可分别与二氧化碳、水反应生成氧气和白色固体,产氧效率高,适合作生氧剂。
【动手实践】设计并制作氧自救呼吸器(如图2)。使用一段时间后,观察到生氧剂由
黄色变为白色
(填颜色变化)时,则基本失效。
答案: 8.
(1)Ⅰ.锥形瓶 Ⅱ.A 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 Ⅲ.c 吸收反应生成的二氧化硫,防止其污染空气
(2)黄色变为白色
1. 铁丝在氧气中燃烧的现象是什么?集气瓶底放入少量的水或细沙的作用是什么?
2. 加热高锰酸钾制取氧气时,试管口为什么要放一团棉花?
答案: 1.现象:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。作用:防止飞溅落的高温物质使集气瓶炸裂。
2.防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。

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