《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版广东专版》

任务 了解气体的溶解度
活动 1 完成教材 P43 的“思考与讨论”，进行分析后回答下面的问题。
思考：
1. 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这一现象说明气体在水中的溶解度与什么有关，它是怎样影响溶解度的？
2. 喝了汽水以后，常常会打嗝。这一现象说明气体溶解度还与什么有关，它又是怎样影响溶解度的？
讨论：
1. 气体在水中的溶解度与压强有关。打开汽水瓶盖时，瓶内的压强减少，二氧化碳气体的溶解度减小(填“增大”或“减小”)使气体自动喷出来。
2. 气体在水中的溶解度与温度有关。由于体内的温度比原来汽水的温度高，分子运动加快，二氧化碳的溶解度越小(填“大”或“小”)，使气体以打嗝的形式排出。
归纳：
1. 影响气体溶解度的外界因素主要有：温度、压强。
(1)压强不变，温度越高，气体溶解度越小。
(2)温度不变，压强越大，气体溶解度越大。
2. 气体溶解度的概念：在压强为101 kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。

答案： 讨论:1.压强 减小 2.温度 小 归纳:1.温度、压强
(1)越小
(2)越大 2.101 kPa 温度 1体积 饱和状态 气体体积

活动 2 阅读教材 P43“科学·技术·社会”，通过讨论和思考了解气体的溶解度在生活中的一些应用，回答下列问题：
思考：在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打很多洞，你知道这是为什么吗？如果用鱼缸养鱼，又如何增加水中的含氧量呢？
分析：鱼池上面是冰，空气中的氧气通过冰面溶解到水中的速度远比不上水中被鱼消耗掉的速度，因此需要打洞增加水跟空气的接触面积来增加水中的含氧量。要增加鱼缸水中的含氧量：①加开增氧机直接向水中充氧气(或在水中投放增氧剂)。②加入适量水藻，利用光合作用产生氧气。

答案： 接触面积 充氧气(或在水中投放增氧剂) 水藻

1. 下列条件下，二氧化碳在水中溶解度最大的是(B)

A.$1×101\ kPa$、$20\ {^{\circ}C}$
B.$2×101\ kPa$、$10\ {^{\circ}C}$
C.$2×101\ kPa$、$20\ {^{\circ}C}$
D.$1×101\ kPa$、$10\ {^{\circ}C}$

答案： 1.B

2. 打开可乐瓶塞时会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳气体的溶解度(B)

A.随压强的增大而减小
B.随压强的减小而减小
C.随温度的升高而减小
D.随温度的降低而减小

答案： 2.B