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2. (2024·中山模拟)关于“碳达峰”“碳中和”中的二氧化碳,下列说法不正确的是(
A.过量的二氧化碳会加剧温室效应
B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,使紫色石蕊溶液变红的物质不是二氧化碳
C.可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.固态的二氧化碳俗称“干冰”,常用于人工增雨
C
)A.过量的二氧化碳会加剧温室效应
B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,使紫色石蕊溶液变红的物质不是二氧化碳
C.可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.固态的二氧化碳俗称“干冰”,常用于人工增雨
答案:
C
3. (2024·东莞一模)下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(
A.CO₂是有毒气体,空气中CO₂含量过高可危及生命
B.碳在空气中完全燃烧生成CO₂,实验室利用该反应制取CO₂
C.碳与CO₂反应可生成CO,其反应条件是“点燃”
D.用石蕊溶液可区别CO和CO₂两种无色气体
D
)A.CO₂是有毒气体,空气中CO₂含量过高可危及生命
B.碳在空气中完全燃烧生成CO₂,实验室利用该反应制取CO₂
C.碳与CO₂反应可生成CO,其反应条件是“点燃”
D.用石蕊溶液可区别CO和CO₂两种无色气体
答案:
D
4. (2024·广东)【基础实验和跨学科实践】
(1)CO₂的制取及性质
i. 制取CO₂
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到如图1中的仪器有(填字母)。

ii. 性质实验

(2)低碳行动方案
同学们展示如图2所示的方案,并交流讨论、完善方案。

i. 完善方案中的内容(各补写一条):a____;b;c____。
ii.CO₂物理利用(填“能”或“不能”)从总量上减少CO₂。
iii. 植树造林,利用绿色植物的作用吸收CO₂。
(1)CO₂的制取及性质
i. 制取CO₂
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到如图1中的仪器有(填字母)。
ii. 性质实验
(2)低碳行动方案
同学们展示如图2所示的方案,并交流讨论、完善方案。
i. 完善方案中的内容(各补写一条):a____;b;c____。
ii.CO₂物理利用(填“能”或“不能”)从总量上减少CO₂。
iii. 植树造林,利用绿色植物的作用吸收CO₂。
答案:
4.
(1)ⅰ.ade ⅱ.澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 CO₂的密度比空气的大
(2)ⅰ.乘公交出行 人工增雨 一氧化碳 ⅱ.不能 ⅲ.光合
(1)ⅰ.ade ⅱ.澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 CO₂的密度比空气的大
(2)ⅰ.乘公交出行 人工增雨 一氧化碳 ⅱ.不能 ⅲ.光合
1. 金刚石和石墨都由碳元素组成,其物理性质有较大差异的原因是
它们的碳原子排列方式不同
。
答案:
它们的碳原子排列方式不同
2. CO和CO₂的组成元素相同,其化学性质却有很大的差异的原因是
构成CO和CO₂的分子不同
。
答案:
构成CO和CO₂的分子不同
3. CO₂的验满方法:将燃着的木条放在
检验CO₂的方法:将气体通入
集气瓶瓶口
,若木条熄灭
,则证明二氧化碳已集满。检验CO₂的方法:将气体通入
澄清石灰水
中,如果澄清石灰水变浑浊
,则证明是二氧化碳。
答案:
集气瓶瓶口 熄灭 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
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