《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版广东专版》

5. 为探究可燃物燃烧的条件，兴趣小组的同学们设计了如图实验。
已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃。请回答下列问题：
(1)①处白磷燃烧，③处红磷不燃烧，原因是温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点。
其中薄铜片的主要作用是传导热量。可燃物燃烧的必备条件是温度达到着火点、与氧气接触。
(2)根据②处白磷不燃烧的原理，写出一个灭火的实例：油锅着火,盖上锅盖(合理即可)。
(3)实验过程中用大烧杯罩住的原因：防止生成的有毒的五氧化二磷颗粒扩散到空气中而造成污染。

答案： 5.
(1)温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点 传导热量 温度达到着火点 与氧气接触
(2)油锅着火,盖上锅盖(合理即可)
(3)防止生成的有毒的五氧化二磷颗粒扩散到空气中而造成污染

6. 为探究“燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”，小明同学进行了如图所示实验，在实验中观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧(已知：白磷的着火点是40℃)。
(1)通常保存少量白磷的方法是：放入盛有冷水的广口试剂瓶中。
(2)甲中白磷燃烧的化学方程式为$4\mathrm{P}+5{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}2{\mathrm{P}}_{2}{\mathrm{O}}_{5}$。
(3)甲中的X、乙中的Y依次为温度高于$40^{\circ }C$的水、空气。

答案： 6.
(1)冷水
(2)$4\mathrm{P}+5{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}2{\mathrm{P}}_{2}{\mathrm{O}}_{5}$
(3)温度高于$40^{\circ }C$的水、空气

7. 利用如图1装置制取气体并实验验证可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。

(1)仪器a的名称是长颈漏斗。
(2)往装置A中加入过氧化氢溶液，一段时间后可观察到的现象：B中白磷燃烧，D中蜡烛燃烧更剧烈。
(3)对比装置B、C中的实验现象，说明可燃物燃烧需要的条件是温度达到着火点。
(4)待装置A中反应停止后，往装置E中加入稀盐酸，反应的化学方程式是$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}+2\mathrm{H}\mathrm{C}\mathrm{l}\xlongequal{}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}+{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\uparrow$。一段时间后，D中的蜡烛熄灭，说明CO₂具有的化学性质是不能燃烧,也不支持燃烧。对比D中蜡烛前后两次的现象，说明燃烧还需要的条件是与氧气(或空气)接触。
(5)图2是利用传感器测得密闭集气瓶内过量红磷燃烧至熄灭过程中O₂的体积分数随时间变化的曲线。分析曲线，你对燃烧的条件有何新的认识?燃烧需要氧气浓度达到一定值。

答案： 7.
(1)长颈漏斗
(2)燃烧 燃烧更剧烈
(3)温度达到着火点
(4)$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{3}+2\mathrm{H}\mathrm{C}\mathrm{l}\xlongequal{}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}{\mathrm{l}}_{2}+{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}\uparrow$ 不能燃烧,也不支持燃烧 与氧气(或空气)接触
(5)燃烧需要氧气浓度达到一定值