2025年名校课堂七年级数学上册人教版2四川专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级数学上册人教版2四川专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10. 已知a,b是有理数,那么下列说法中,一定正确的是(
A.如果a<0,b<0,那么a+b>0
B.如果a>0,b<0,那么a+b>0
C.如果a>0,b<0,那么a+b<0
D.如果a<0,b>0,且|a|>|b|,那么a+b<0
D
)A.如果a<0,b<0,那么a+b>0
B.如果a>0,b<0,那么a+b>0
C.如果a>0,b<0,那么a+b<0
D.如果a<0,b>0,且|a|>|b|,那么a+b<0
答案:
10.D
11. 如图,在数轴上,点A,B表示的数分别是a,b,且a+b=0.若A,B两点的距离为8个单位长度,则a的值为(

A.0
B.−8
C.4
D.−4
D
)A.0
B.−8
C.4
D.−4
答案:
11.D
12. 请你设计一个实际背景来表示加法算式(−4)+3的实际意义:
早晨的气温是零下4 ℃,中午上升了3 ℃,则中午的气温是(-4)+3=-1(℃)(答案不唯一)
.
答案:
12.早晨的气温是零下4 ℃,中午上升了3 ℃,则中午的气温是(-4)+3=-1(℃)(答案不唯一)
13. 石家庄外国语校本经典题 从图1中找规律,并按此规律,在图2的空格里分别填上合适的数,则①为


8
,②为-2
,③为6
.
答案:
13.8 -2 6
14. 计算:
(1)$(-3\frac{2}{3})+1\frac{1}{6}$
(2) (−2.3)+|−3.3|.
(1)$(-3\frac{2}{3})+1\frac{1}{6}$
(2) (−2.3)+|−3.3|.
答案:
14.解:
(1)原式=-$\left(3\frac{2}{3}-1\frac{1}{6}\right)=-2\frac{1}{2}$.
(2)原式=(-2.3)+3.3=+(3.3-2.3)=1.
(1)原式=-$\left(3\frac{2}{3}-1\frac{1}{6}\right)=-2\frac{1}{2}$.
(2)原式=(-2.3)+3.3=+(3.3-2.3)=1.
15. 下表是某水库一周内的水位变化情况,“+”表示水位比前一天上升,“−”表示水位比前一天下降,该水库的警戒水位是32米,已知上周周日的水位是30米.

(1) 小亮认为本周内周五的水位变化值为“−1”,所以这一天的水位最低,并且最低值为29米;小丽认为周五的水位变化值为“−1”表示本周内周五的水位下降量最大,并不表示周五的水位最低.你认为
(2) 本周哪一天该水库的水位最高?最高水位是否达到警戒水位?
(1) 小亮认为本周内周五的水位变化值为“−1”,所以这一天的水位最低,并且最低值为29米;小丽认为周五的水位变化值为“−1”表示本周内周五的水位下降量最大,并不表示周五的水位最低.你认为
小丽
(填“小亮”或“小丽”)的想法正确.(2) 本周哪一天该水库的水位最高?最高水位是否达到警戒水位?
答案:
15.解:
(1)小丽
(2)周一的水位是30+0=30(米),周二的水位是30+(-0.5)=29.5(米),周三的水位是29.5+1.5=31(米),周四的水位是31+0.5=31.5(米),周五的水位是31.5+(-0.3)=31.2(米),周日的水位是31.2+0.5=31.7(米).
∵29.5<30<31.2<31.5<31.7<31,
∴周四的水位最高,最高水位是31.5米.
∵31.5<32,
∴最高水位没有达到警戒水位.
(1)小丽
(2)周一的水位是30+0=30(米),周二的水位是30+(-0.5)=29.5(米),周三的水位是29.5+1.5=31(米),周四的水位是31+0.5=31.5(米),周五的水位是31.5+(-0.3)=31.2(米),周日的水位是31.2+0.5=31.7(米).
∵29.5<30<31.2<31.5<31.7<31,
∴周四的水位最高,最高水位是31.5米.
∵31.5<32,
∴最高水位没有达到警戒水位.
16. (1) 已知|a|=8,|b|=2.
① 当a,b同号时,求a+b的值.
② 当a,b异号时,求a+b的值.
(2) 已知|a|=3,|b|=1,且a>b,则a+b的值为
(3) 已知|a|=3,|b|=4,则a+b=
① 当a,b同号时,求a+b的值.
② 当a,b异号时,求a+b的值.
(2) 已知|a|=3,|b|=1,且a>b,则a+b的值为
4或2
.(3) 已知|a|=3,|b|=4,则a+b=
±1或±7
.
答案:
16.解:
(1)①|a|=8,|b|=2,且a,b同号,
∴a=8,b=2或a=-8,b=-2,则a+b=10或-10.②|a|=8,|b|=2,且a,b异号,
∴a=8,b=-2或a=-8,b=2,则a+b=6或-6.
(2)4或2
(3)±1或±7
(1)①|a|=8,|b|=2,且a,b同号,
∴a=8,b=2或a=-8,b=-2,则a+b=10或-10.②|a|=8,|b|=2,且a,b异号,
∴a=8,b=-2或a=-8,b=2,则a+b=6或-6.
(2)4或2
(3)±1或±7
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